一、交流平台
1、交流指导
围绕对童话这一文学体裁的初步认识展开交流，呈现三个方面的内容：
一是童话中的植物、动物像人一样能说话、有思想、有感情。
二是童话充满了丰富的想象。
三是阅读童话，能带给我们许多启示。
2、交流范例
●童话往往采用拟人手法。
鸟兽虫鱼、花草树木，以及家具、玩具都可被注入人的思想和感情。
●童话世界充满了丰富的想象。
在童话王国里，花儿可以交朋友，一块木头都可以有奇遇……想象是童话不可或缺的元素之一。
童话中的人物，是现实生活中并不存在的，是假想出来的。
童话所描绘的环境是虚幻的。
童话的故事情节是虚幻的，往往曲折离奇，引人入胜。
但是，童话中的想象并不是乱想，这些想象与现实生活有一定的联系，有些童话还含有一些科学常识，如蟋蟀可以在牛肚子里旅行，是因为牛可以反刍。
●在童话故事中，我们能交到很多奇特的朋友，如小人鱼、青蛙王子、丑小鸭等。
另外，童话还能给予我们很多启示。
例如：
《卖火柴的小女孩》告诉我们要珍惜现在的美好生活。
《那一定会很好》告诉我们要心怀美好、享受生命的每段历程。
《在牛肚子里旅行》告诉我们要临危不惧，懂得在危险时刻不慌张，用知识战胜困难。
《一块奶酪》告诉我们要严于律己、以身作则、关爱弱小。
●我喜欢的很多童话也都是这样的，如《小王子》《拇指姑娘》《海的女儿》等。
以后我还要阅读更多的童话。
二、识字加油站
“伸、界、棕、忆、招、教”这六个字都是形声字。
形声字是由形旁和声旁两部分组合而成的。
“申、介、宗、乙、召、孝”这些字可以用减偏旁法来认。
“申、介、绍、宗、乙、召、孝”这些字可以通过组词的方法来认。
三、词句段运用
1、我的发现：
这些字都是含口字旁的字：
左上方的一组字与吃的动作有关
右上方的一组字与叫的动作有关
下面的一组字与发出的声音有关
含口字旁的字还有：吸、喝、鸣、嚎、咣、叮……
2、学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。
四、日积月累
●灯不拨不亮，理不辨不明。
灯不拨一个灯芯，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会清楚明白的。
●有理走遍天下，无理寸步难行。
做任何事情时，讲道理才能行得通，不讲道理是行不通的。
●一时强弱在于力，万古胜负在于理。
短期的强弱对比可能跟力气的大小有关，长期的胜负则要看谁有道理。
这三句话都是富有哲理的谚语。
富有哲理的谚语还有：
1、人怕理，马怕鞭。
2、人怕没理，狗怕夹尾。
3、人横有道理，马横有缰绳。
4、天上无云不下雨，世间无理事不成。
