24年前，金山廊下人张鲜军在杭州湾戚家墩的海岸边，救起三名落水儿童，但最后因为体力不支而牺牲。作为张鲜军儿时的母校，廊下小学于2004年为其树立雕像，近期还将“鲜军式”教育融入课堂教育和生活，培养学生乐于助人，传承优良美德。
来自廊下小学五（1）班的欧阳同学做“校园三十景”宣讲员已有三年，近日，他又在张鲜军的雕像前，和同学们讲起这位烈士的故事。听着他声情并茂地宣讲，同学们深受鼓舞。
金山区廊下小学五年级学生 金萱
刚刚听了鲜军的故事，我很感动，我们应该学习他，有同学遇到困难就积极帮助，做一个“鲜军式好少年” 。
金山区廊下小学五年级学生 张梓轩
鲜军为了救落水孩子而牺牲了，我觉得他很勇敢。以后我也要勇敢面对困难，遇到问题就要勇于克服。
同时，“鲜军式好少年”的教育也已融入在课堂之中。在每月的班会课上，班级会组织评选当月各项表现都出色的同学成为“鲜军式好少年”，佩戴流动徽章。四（3）班班主任杨馨霞表示，自从有了这枚徽章的激励，同学们上课回答问题都争先恐后，劲头十足。
金山区廊下小学教师 杨馨霞
这枚“鲜军式好少年”徽章不仅能激励学生好好学习，还能激励学生主动去帮助别人。不仅仅是在校内，我们希望在校外，在学生在力所能及的情况下，也能去主动帮助他人。
廊下小学是一所建立于1904年的百年老校，校园文化厚重。除张鲜军外，还培育了众多为杰出校友。近年来，校园环境也陆续改造升级，学校充分结合文化内涵和历史底蕴，修缮并建立校史馆、何鄂雕塑馆、杰出校友馆等在内的校园三十景，供学生自由参观学习。
金山区廊下小学校长 朱保良
这三十个景点和展馆，是我们这所百年老校一笔宝贵的精神财富，我们利用这些展馆和景点对学生开展“热爱校园、热爱家乡、热爱祖国、热爱人民”的教育，深受小朋友们的喜欢。我相信，廊下小学浓厚的校园文化和杰出校友的精神一定会深深的烙印在孩子的心田里。
来源：i金山
