其实在初中时，学校就开始设立重点班，根据分数的排名，择优录取，记得当时语文差两分满分，数学稍微差了点，勉强进了重点班，重点班怎么说呢？相对来说学习氛围比较好，调皮捣蛋的学生较少，集中优秀老师资源，进行教学，因为学生都有好的基础，相对来说，接受能力快一点，再加上班级浓厚的学习氛围，你争我赶，以及时不时的班级考试排名，个人荣誉心比较强，特别容易出成绩，学校也会特殊照顾，讲个实例，住校生晚上熄灯后就不允许讲话了，都是年轻学生，哪能轻易受校规约束，叽叽喳喳的，被负责管理的老师揪出去，站了一会，后来问哪个班级的，听说是实验班的，老师稍微批评了几句，就让回去了，那时候还是有优越感的，其实学校的发展，离不开生源的质量引进，家长也会根据每年的重点中学升学率，以及本科的升学率，进行考量，为孩子选择好的学校，当然学生成绩是主要参考，考的差的，也只能多交些择校费，就像我们那里，现在有四家四星级高中，齐头并进，其中有两所更好点，因为每年的清华北大，总能出个好几个，重点本科更不在话下，水涨船高，招的学生优先录取全县前一千名，全部编在重点班，分数不够的，按分数划线交钱，择校费是不小的数目，有的家长孩子学习成绩不好，也把孩子送进去，不为别的，多认识几个同学，为以后铺路，这种心思也有的，反正社会期待，学校发展，上级考核，助推着学校设立重点班，短期内不会有改变，我来为大家讲解一下关于重点班和普通班比较分析?跟着小编一起来看一看吧!
重点班和普通班比较分析
其实在初中时，学校就开始设立重点班，根据分数的排名，择优录取，记得当时语文差两分满分，数学稍微差了点，勉强进了重点班，重点班怎么说呢？相对来说学习氛围比较好，调皮捣蛋的学生较少，集中优秀老师资源，进行教学，因为学生都有好的基础，相对来说，接受能力快一点，再加上班级浓厚的学习氛围，你争我赶，以及时不时的班级考试排名，个人荣誉心比较强，特别容易出成绩，学校也会特殊照顾，讲个实例，住校生晚上熄灯后就不允许讲话了，都是年轻学生，哪能轻易受校规约束，叽叽喳喳的，被负责管理的老师揪出去，站了一会，后来问哪个班级的，听说是实验班的，老师稍微批评了几句，就让回去了，那时候还是有优越感的，其实学校的发展，离不开生源的质量引进，家长也会根据每年的重点中学升学率，以及本科的升学率，进行考量，为孩子选择好的学校，当然学生成绩是主要参考，考的差的，也只能多交些择校费，就像我们那里，现在有四家四星级高中，齐头并进，其中有两所更好点，因为每年的清华北大，总能出个好几个，重点本科更不在话下，水涨船高，招的学生优先录取全县前一千名，全部编在重点班，分数不够的，按分数划线交钱，择校费是不小的数目，有的家长孩子学习成绩不好，也把孩子送进去，不为别的，多认识几个同学，为以后铺路，这种心思也有的，反正社会期待，学校发展，上级考核，助推着学校设立重点班，短期内不会有改变
