#我在头条搞创作第二期#哈佛大学儿童行为学家查理德教授认为，小孩的大脑发育有三个高峰期，根据这三个高峰期的特点，选择不同的培养重点，有利于提高培养的效率，让孩子变得更聪明。
第一个高峰期是0~3岁的时候。
这段时间是孩子大脑发育最快的时候，大脑从出生时的390克，增加到1170克左右，达到成人的75%。这个时期的特点是大脑发育快，体现出来的是学习模仿能力强。主要是在视觉、听觉、认知、语言上的模仿能力上较多，也很快。
这个时期，家长在教育方面要重视行为、语言的规范化，也就是人们常说的言传身教。你如有错误的言行，就会深深地刻入小孩的大脑，等长大了后就变成了坏习惯，要改正就难了。这时，对于小孩不对的言行必须坚决纠正。
第二个高峰期是3~7岁。这个时期虽然大脑还没有全部发育，但孩子慢慢有了自己的想法，喜欢什么，不喜欢什么，很容易在这个时期形成。这时家长培养孩子的重点就是兴趣爱好的培养。比如：培养孩子爱学习的兴趣、爱劳动的习惯等等。教师教育孩子成功与否的关键，不是传授多少知识，而是让学生爱上学习、怎样学习。所以，家长想要孩子学习上进，这个时期就一定要利用好。
第三个高峰期就是8~10岁。这个时期大脑发育趋于成熟，孩子基本习惯了学校的生活，是思维能力发展的高峰期。家长重点要培养孩子的高级思维能力，包括逻辑思维、空间思维、数字推理能力、反应灵活性等等。
学习成绩的高低，关键是思维能力高低的具体表现。爱学习是相当于与学习结缘了。思维能力强，就能让学习结果。那些高中榜首的人，就是有这种能力的人。
有人说，一个人有没有出息，从小就能看得出来。其实就是这个道理。
有人说，小时候家长的教育比任何教育都重要，其实也是这个道理。
