双新背景下的高效课堂探索(信阳新县高级中学)(1)

教学研讨

6月29日至7月2日,我校开展2022年度青年教师优质课汇报课活动。此次活动是我校落实青蓝工程的重要抓手,也是深入推进“双新”实施,努力打造高效课堂重要举措。此次活动的开展,为青年教师搭建了展示舞台,是新县高中教师积极投身教育教学改革的一个缩影。

参与此次活动的32位青年教师依次登台展示。整体上看,各位老师准备充分,课堂教学目标明确,自主学习、合作学习、探究学习深度开展,充分体现了以学生为中心的课堂理念。课堂上,老师激情洋溢,学生讨论热烈,板书条理清晰,课堂氛围良好。

双新背景下的高效课堂探索(信阳新县高级中学)(2)

7月2日下午,学校集中组织开展教学研讨活动,校党总支书记、校长吴德明等校领导班子同志,教务处、教研室负责人、高一、高二年级主任,参加比赛活动的32名新教师以及指导老师共计80余人出席了本次研讨活动。此次活动由教研室主任王波主持。

双新背景下的高效课堂探索(信阳新县高级中学)(3)

青年教师代表余海林、王保坤、骆梅、邵全志,分别就自己所讲授课程的教学设计,课堂实施过程的亮点以及存在的不足进行了汇报。

双新背景下的高效课堂探索(信阳新县高级中学)(4)

评委教师吴海森、胡蓓、付换、甘小芳,分别就所听学科教师授课情况进行了点评,充分肯定各位授课老师的精彩表现,也中恳的指出了一些需要提高的地方。

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教研室主任王波介绍了我校推行的三段六步高效课堂模式的要求及细则。

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副校长汪大奎和高昌分别从本次活动的效果、优点以及对我校教育教学发展的意义等角度做了点评和强调。

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双新背景下的高效课堂探索(信阳新县高级中学)(8)

吴德明校长在讲话中肯定了这次活动意义,认为本次活动形式较好,要长抓不懈,对青年教师的培养,要从进校门就开始;他还提醒我们全体老师要正确理解“双减”与“双新”的关系,新高考对学生的能力要求提高了,学生不仅要基础知识扎实,思维开阔,更应该灵活运用。将教材上学到的科学方法运用到情境中解决实际问题,要从原来的解题转向解决问题;他还强调学校开展的集体备课、一课一研等活动要坚持走向深入;老师只有不断的学习,不断的深入思考,才能够应对新课程、新课改、新高考带来了变化,在新一轮的课改中立于不败之地。

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新县高中课堂改革,一直在探索中前进。

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