2020年3月，公司启动了骨干学习班。
2022年3月，为期两年的骨干学习班的学习告一段落。
经过这两年的学习，大家有什么收获呢？有什么感想呢？我们特意摘录了一些学员的部分心得总结的内容。
骨干班学习心得
文 | 许朝雯
学堂、博士、老板、骨干班、誓词、笔记、作业、案例、共修、军令状渗透了我们的24个月，被推搡着走过来，在结束时回头看却生出不舍，真是应了没用心享受当下，却被过去每一个当下积攒起来的东西惊讶和感动到了。是有趣的大道理、是别人家神奇的故事、是自己动动手就知道的差距、是每个月被赶着交的作业、是回答大师兄提问时的闪躲、是两次作业展示中想说的没说没想说的啰嗦一堆的反思，是认真磕绊的开始到应对自如的结束……啊哈，这全部是24个月后我一下子涌上来的记忆吧。
感言学习方式。24个月完成了一门课，站在今天，翻看着笔记本和文件夹目录，挺心动的，当然完全知道取决于骨干班的设计与推动。常说学习是反人性的一件事，我是不太同意的。如果学习让人心生兴趣，那追逐兴趣本就是人生。完整地体会了一把线上课程。变化了学习时空，站着坐着躺着遛着、家里办公室车上飞机上、甚至手术室门前、漆黑一片呼噜一片的病房里唯一亮着的PAD屏幕光，再后来就是身后紧跟着的小组、班委班主任大师兄，每月的共修课堂，一点一点看到了经营管控维己的框架和知识内容，很有收获！
感言学习系统。123822480∞学堂密码其实就是一个人成事所要去学习的知识和练就的本领：活下来、活长久、登高望远、运筹帷幄。事业的无限并非需要去学习无限，博士为我们画出了知识和能力的线索为有限，在线索上持续提升为无限，让学习有了地图，可宽可浅，可窄可深。学习的兴趣和信心会源于此，佩服博士的地方也在于此。当然我们知道我们现在了解的是基础和框架，24课固然给了我们不少工具，但通过动动手就知道的差距，告诉我们知易行难，必须在框架上总结出自己的东西和自己的系统，知行合一，方有能力去决策，去取舍。
感言管控。跟随着公司一路走来，听到也看到了不少管理思路、管理办法和管理工具，也亲历执行者与主导者的角色更替。由于专业的原因，对自己的定位一直是“管好自己这一摊子事”，但管谁？怎么管？管什么？遇事说事，似乎也没什么目标。作为公司元老之一，更是没有仔细想过“管理自己这一摊事”对公司的关键能力是否有支持是否有支持和代表？如今对照架构能力、精神力量、日常管理这三大能力，有如此的章法，想来惭愧、团队能胜任日常工作，但面对太多的不确定性，我们有没有能力应对，活下来，要看每个团队的真功夫。老企业一成不变的经验谈，极大可能是真功夫的硬伤。作为管理者，必须理解管理章节中从大处着眼，也必要从小处入手，设计架构、营造团结、有效管理。功夫靠练，哪怕一张报表一份总结。
感言经营。这就是企业能够活下来、活得久的本质吧。老企业确实有太多修修补补的不得已，只要不偏离产品客户员工，用对工具，用好工具，不断地提炼和沉淀，这也是经营的精髓。对于我，ABC分析法给我思考分析对象、观察线索、整理数据的亲身体验，观察不同思维方式下的不同发现和结果；不管怎么忙，必须花时间去总结，最好凝练为一句话。我们可以日复一日模仿，但必须在经验之上去总结，总结才使经验有了高度，有高度才有超越，才能在这高度上行动。就如我们今天所作的这篇毕业感想，在知识框架的基础上思考与提炼，增加了认识，也更加明确了自己的计划，这应是我在经营能力方面要格外认真走的路。
感言维己。工作三十年，只知道身体是革命的本钱，但没仔细想过这本钱究竟是什么，24课也是我第一次随同博士这么认真的看待自己和自己的作用。人生在世，绝无一个人的活法，正在看金惟纯的《人生只有一件事》，与维己的自我管控、幸福观修炼是一个道理。记得在第21课震撼到我的是“思考遗嘱”，宜家老板对产品服务责任的叮嘱，诺贝尔对每年赋予人类最大利益的人的奖励。对此，我是没有思考也没有对自己有过清醒的认识和目标，但通过课程让我读到了很多故事和规律，对从没有想过或想象过的人、事、历史和环境如此贴近、真切。真是打心底里感到开心，也希望自己能保有这份兴趣和喜悦，思考与行动。
24课堂结束了，在这框架上精工细磨的活儿得靠我们自己了，感谢我们学习有伴，共同发现、思考与实践。
