活动设计背景

  交通工具是我们日常 生活中不可缺少的,跟我们密切相关,幼儿也非常喜欢,很感兴趣对于交通常识规则、认识更多的交通工具对于幼儿来说,不是很清楚也能吸引幼儿。

活动目标

  1、观察了解火车。

  2、能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经历等,学会乘坐交通工具时保护自己的方法。

  3、学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

乘火车的礼仪中班教案(屈老师中班主题教案各种各样的交通工具)(1)

教学重点、难点

  1、按陆地、空中、水土进行分类,因为幼儿认识的交通工具是零乱的,所以我把它设为重点。

  2、注意乘车是的安全和规则。

活动准备

  1、挂力(安全小乘客)

  2、许多各种各样的交通工具

活动过程

  1、提问学习:小宝宝们,今天我们班收到了邀请,请我们到这些地方参加森林集会,[.来源屈.老师教案网]你们想去吗?可是森林很远你们有什么好的方法呢?怎么去呢?用提问的方式激发幼儿兴趣。

  2、幼儿相互讨论说出自己的方法,相互讨论更多的看法和方法。

  3、幼儿选择自己喜欢的教具做车子出发去草地

  (一)基本部分

  1、提问:是谁帮忙来到森林的呢?

  2、教师总结交通工具的用处

  3、你们还认识哪些交通工具,用小组和个别的形式进行讲述

  (二)安全小乘客

  1、讲述交通工具给我们带来的方便。

  2、让幼儿观察挂图

  3、幼儿相互讨论、乘车的安全规则。

  (三)交通工具大比拼

  1、教师引导幼儿给交通工具分类

  2、分组进行操作

  3、展示结果,并指出自己的理由

教学反思

  可提供幼儿儿童自行车,体验骑车的乐趣,创造条件让幼儿实际参加探索活动,使他们感受科学探索的过程和方法。

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