阳光不曾抵达的地方，会有我在
为你，千千万万遍
——冯招弟
冯老师正在陪孩子做操
我们的“第一次”
“同学们好，我是冯老师，初次见面，请多关照。”
这是我的第一份工作，出于对融合教育理念的认同与向往，毕业后我来到了南瑞实验学校，迎来了属于我的第一批学生。
初为人师，日常事务总是那么细碎而繁杂。每晚伏案备完课，离开办公室时，校园中早已是夜幕深沉。
连日来，因为夜间不经意的凉风，我患上了重感冒。无奈之下，只能将孩子们暂时委托给其他老师照顾。没曾想，养病期间孩子们第一次离开我，不安情绪的泛滥导致他们在课堂上分了心。
接到信息后，我立刻带病前往教室。在见到他们之后，耐心安抚好他们的情绪，并告诉孩子们“冯老师生病了，你们要听班主任的话，认真上课，这样冯老师的病才会好得更快，才能继续陪你们一起上课呀”。
过了几天身体无恙后重回教室，孩子们害羞地跑上来，递给了我一张画。展开一看，原来是我在给他们上课的样子，虽然画工稚拙地让人忍俊不禁，却寄托着我们之间这几日温暖的思念。
仿佛被一团柔软的云朵击中，我的心中瞬间盈满了感动。我初为人师，孩子们又何尝不是第一次成为一名学生呢？我们皆是彼此的第一次，而第一次的意义就在于互相陪伴，共同成长啊。
我们的每一个第一次
在一群可爱的小朋友闯入我的世界后，我的生活开始变得五彩斑斓。
外出研学时，为了教会他们勇敢，我第一次鼓起勇气坐上了过山车，与孩子们一同体验了呼啸而过的刺激；在狐巴巴乐园里，为了鼓励孩子们探索，我们一同穿越了幻光森林；午间就餐时，为了锻炼孩子们的手部精细，我一点点地教孩子们如何剥虾......
一起坐过山车
教孩子们剥虾
“第一次”远不止于此，第一次收到孩子们制作的教师节爱心贴纸，第一次集体为小寿星庆生，第一次上门家访……
在和孩子们相处的点滴时光中，我慢慢褪去了学生时代的稚气，学会以身作则，学会如何与家长沟通，学会照顾到每个孩子的方方面面。日积月累，我也渐渐明白，教学相长是我与学生之间最好的状态。
教师节收到了爱心贴纸
我看着他们个头慢慢窜高，掌心握着的小手也越来越有力度，我要去教会他们的东西也在慢慢变得更加复杂。我恍然，成长的并不只是孩子们，在时光洪流中，我也要努力追赶着他们前行的脚步。
为你，千千万万遍
执起教鞭后，我才意识到成为一名优秀的融合教师远比我所想象中的更为艰辛与不易。
为了帮助孩子们取得更多进步，我和其他老师利用一切碎片时间，一一讨论所带学生的个性化教学方案；为了不让家长担心，我会用镜头记录下孩子们的点点滴滴，在放学后给予家长适当的反馈。
冯老师在家访
执教后，陪孩子们上体育课、感统课和轮滑课，常常一活动就是大汗淋漓，也不知疲倦。课间为了引导融合生和班级同学们一起玩耍，各种各样的小游戏轮番上阵，扳手腕、抓小鱼、躲猫猫、滚球、老鹰捉小鸡……从刚开始的些许好奇到全班同学都加入进来，融合生的课间便多了一份社交的机会。
轮滑课
尽管偶尔会感到疲惫和压力，我却依旧时刻提醒着自己，当初选择融合教育的初心——一切为了孩子！
阳光不曾抵达的地方，会有我在。为你，为你们，值得千千万万遍。
冯招弟
南瑞实验学校
融合教师
格言/ 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
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