孩子的成长过程中，要学会很多技能，其中有一些要从小就开始重点培养，看似轻微的举动，或许关乎着孩子们的未来。
你重视了吗？
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教育部出新规：中小学要开设劳动课啦！前段时间，教育部正式印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，里面提到，今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
这也就意味着，从今年9月份开始，劳动课将成为义务教育啦！
而且内容包含非常广泛，分为三大类十个任务，像清洁卫生、整理收纳、煮菜炖汤、修理家电之类的，都会涉及到。
不同年级的学生，设置了不同的标准——
低年级的孩子，主要是做好清洁卫生工作为主；
高年级开始逐层进阶，不仅要会基础的清洁整理工作，更要学会烹饪技术。
例如三四年级学拌凉菜、五六年级学会几道家常菜（煎鸡蛋、炖汤等）。
总而言之，劳动课贯穿整个九年义务教育，增强孩子的动手能力、自理能力。
当然，这项新规也引发了不少家长的讨论，支持和质疑的声音都存在。
支持的家长，大部分都赞同孩子们学会做家务，这样能减轻父母的负担，还能让孩子们变得自立，以后出社会了不用担心。
而质疑的家长主要是担心这项任务变得“形式主义”，如果有课后作业之类的，还要家长帮忙做，每天拍小视频上传，最终遭罪的还是家长。
不过无论如何，大部分家长看完内容还是表示：很难不支持，因为让孩子学会做家务，总归是好处多多的。
孩子从1岁开始，就可以培养做家务的能力之前就有教育专家提出建议：从孩子1岁开始，父母就可以有意识地培养他们做一些简单的“家务”了。
以下几项基本技能，要让你家孩子掌握——
1岁左右：让孩子学会自主吃饭；
2～3岁：让孩子帮忙浇花、整理被子、穿脱衣服以及丢垃圾；
3～4岁：学习摆放碗筷、叠衣服、把干净衣服放到柜子里、整理自己的玩具；
4～5岁：学会铺床、摆放好洗漱用品、整理书包和文具；
5～6岁：收拾自己的房间和书桌，帮助父母换床单；
7～12岁：学习擦地、洗碗、使用洗衣机，在父母的帮助下简单地做饭；
13岁以上：学会清理厨房卫生、卫生间的卫生，洗鞋子，做菜等。
其实孩子们都有一个做家务的“敏感期”，在这个阶段，孩子们会格外喜欢帮忙，经常跟着大人的身后，帮忙扫地、洗碗、叠衣服之类的。
可惜很多家长都觉得小朋友们在帮倒忙，不愿意他们插手，打击了他们的积极性，以后就不愿意再参与。
你们可要明白：从小就让孩子掌握劳动能力，是非常必要的。
让孩子做家务，有哪些好处？1、学习成绩更优异
中国教育科学研究院，对2万名小学生进行过家庭教育调查，结果发现，会做家务的小孩，学习成绩比不做家务的孩子要优秀27倍。
专家认为，由于经常做家务，孩子的手部精细动作、手眼协调能力以及肢体配合能力，逻辑思维能力都能得到一定的锻炼，这些都有助于刺激大脑的发育。
特别是动手能力越强的小孩，大脑发育也就越好。
2、亲子关系更和谐
从小让孩子们参与到家庭劳动中来，不仅有助于培养他们的集体荣誉感，还有助于他们与父母之间能够多交流、多沟通，在这个过程中亲子关系也会更和谐。
不过要注意的是：在这个过程中，父母要多鼓励孩子，无论他们完成的好坏，有一份参与的心总归是好的，不要急着去打击其积极性。
3、完善孩子的个性
很多事情只有自己参与进去了，才知道其中的艰辛。如果经常让孩子帮着做家务，他们体验过了，才能切实感受父母平时的辛苦，心中也会更有感恩之心。
另外，家务都是一件件琐碎的小事来完成的，看似简单，日复一日都要做同样的事情，很容易消磨掉人的耐心和精力。
如果孩子能够坚持下去，把一件小事完成到极致，以后往往容易成大器。
还有最后一点就是：会做家务的小孩，自立能力是不成问题的，至少以后不用担心出了社会没办法独立生活，父母在家也会少操心一点。
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