上个星期开始，给小宝增加了难度，一个星期背诵两首古诗，基本上，小宝能3天背熟一首古诗，一个星期两首，对于小宝来说还是没有问题的，所以，这个星期也继续这样安排。
第三首古诗【春日】
春日
【宋代】朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
快速背古诗第一步：带孩子大声朗读古诗，让孩子熟悉这首古诗，有利于孩子背诵。
第二步：了解诗词大意。胜日寻芳泗水滨——风和日丽游春在泗水之滨，无边光景一时新——无边无际的风光焕然一新，等闲识得东风面——谁都可以看出春天的面貌，万紫千红总是春——春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
第三步：图解古诗——提取关键词，开发孩子的大脑，形成图形记忆思维。胜日寻芳泗水滨——日（风和日丽）、芳（脑海出现漂亮的花朵）、滨（河边），无边光景一时新——光景（风景）、新。等闲识得东风面——等闲（谁都可以）、东风，万紫千红总是春——万紫千红（很多的五颜六色的花朵）。
第四首古诗【游园不值】
游园不值
【宋代】 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
快速背古诗第一步：带孩子大声朗读古诗，让孩子的大脑对这首古诗产生熟悉感，便于记忆。
第二步：了解诗词大意。应怜屐齿印苍苔——也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，小扣柴扉久不开——轻轻地敲柴门，久久没有人来开。春色满园关不住——可是这满园的春色毕竟是关不住的，一枝红杏出墙来——你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
第三步：图解古诗——提取关键词。应怜屐齿印苍苔——屐齿（古代人穿的鞋子）、苍苔（青苔），小扣柴扉久不开——柴扉（柴门）、不开（没有开门）。春色满园关不住——满园（一整个院子），一枝红杏出墙来——红杏（红色的杏花）、墙（围墙）。
每次带着孩子背诵古诗的时候，我都会在进行诗词大意解释的时候，引导孩子进行想象，便于更好地想象出跟关键词所对应的画面，当关键词提取好后，就进行关键词的联想，这样既可以提高孩子的想象能力，又能让孩子快速背诵古诗，而且不容易混淆。
这个星期复习一下【回乡偶书】这首古诗里引出的生字：
少：炒、妙、沙、抄、秒、吵、纱、砂、钞、
小：尘、尖、孙、示
今天给小宝学习上个星期需学习古诗《江南春》、《惠崇春江晚景》时她自己认出的字，选两个加上偏旁，进行形象记忆：
十：叶、什、早、古、千、计
上：让、忐、忑
这个星期给小宝准备的早教就这些，跟孩子一起学习，一起进步，加油！！！
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