各位朋友，大家好！今天，“数学视窗”给大家分享一道小学数学思考题，有关求图形面积的问题，这道题对于大多数的学生来说，还是有较大难度，而对于数学思维比较灵活的学生来说，解决此题其实并不困难！下面，我们就一起来看这道例题吧！
例题：（小学数学思考题）如图所示，有一个正方形花坛，它的四周是2米宽的石子路，已知石子路的总面积为48平方米，求中间花坛的面积是多少平方米？
那么如何才能求出正方形的边长呢？我们只能观察图形想办法了。由于石子路是2米宽，其总面积已经给出，能否建立起正方形的边长与这两个条件的联系呢？可以将小路分成4个宽是2米的长方形，每个长方形的面积就是48÷4=12（平方米），那么长方形的长就是12÷2=6（米），然后再进一步正方形的边长即可。
解法：将小路分成4个宽是2米的长方形（如图），
每个长方形的面积为
48÷4=12（平方米）
长方形的长是
12÷2=6（米）
正方形的边长是
6-2=4（米）
花坛的面积
4×4=16（平方米）
答：中间花坛的面积是16平方米．
（完毕）
这道题主要考查了图形的分割问题，解答此题的关键是巧妙地把石子路进行分割，求出中间花坛的边长。温馨提示：朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法，欢迎大家给“数学视窗”留言或者参与讨论。
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