山东省新泰市六年级上册语文期末测试押题卷，我来为大家讲解一下关于东台市六年级语文期末检测试卷?跟着小编一起来看一看吧!
东台市六年级语文期末检测试卷
山东省新泰市六年级上册语文期末测试押题卷
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
一、（18分，每小题3分）
1.下列各句中加点字的字音正确的一项是（ ）
A.城里街旁，尘土纷嚣（qì）之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
B.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷（juǎn）缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
C.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀（zhuì）着这个宁静的小站。
D.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧（chóng）憬里。
2.下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A.一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草萍菜畦。
B.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。
C.两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。
D.丁字形的广场会集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
3.下列各句中加点成语运用错误的一项是（ ）
A.站在景山的高处望故宫，重重殿字，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
B.我几步跑回家，强词夺理地打开柜门，拿出雨衣。
C.双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
D.喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
4.下列各句没有语病的一项是（ ）
A.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
B.月台左面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故，贴着竞赛优胜者的照片。
C.当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不再会笑了。
D.战士们也昂首挺胸，陆续从悬崖往下跳。
5.下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ）
A.“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。
B.“你怎么啦？不愿意吗？你怎么了？桑娜？”
C.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
D.“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”
6.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）
A.《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
B.列夫·托尔斯泰，俄国作家。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列宁娜》《复活》等。
C.《童年》讲述的是阿廖沙(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了苏联19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
D.从新石器时代器物上的刻画符号,到殷商甲骨上的刻辞，从钟鼎文、篆书，到隶书、楷书，我们的祖先创造出了这种神奇的文字。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7～10题。
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那该有多好哇！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。【】皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
7.对选文中画线句子的词语理解不正确的一项是（ ）
A.“不过随便说说”，表明盲姑娘因为家里穷，所以不愿意听贝多芬的演奏。
B.“入了神”，表明盲姑娘被音乐所打动，陶醉在乐曲里，产生了联想。
C.“激动”，表明盲姑娘听出了弹奏曲子的正是贝多芬。
D.“您，您就是”，两个“您”表达的意思不一样，第一个“您”表示猜测，第二个“您”做出了判断。
8.选文中写贝多芬“他问盲姑娘：‘您爱听吗？我再给您弹一首吧。’”对此理解不准确的一项是（ ）
A.表现了贝多芬对盲姑娘的同情。
B.表现了贝多芬对盲姑娘的尊重和理解。
C.体现出贝多芬触景生情，被富有诗情画意的景色所打动。
D.体现了善良的品质和卓越的才华。
9.选文中空白的【】出，所缺少的四句话语序正确的一项是（ ）
①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。
②被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
③忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
④微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
A.④①②③ B.③②④① C.④①③② D.③①④②
10.下列说法错误的一项是（ ）
A.皮鞋匠兄妹俩的对话，既点出了两人家境贫寒，又表明了妹妹对音乐的热爱甚至痴迷。
B.三轮对话描写语言简练，内涵丰富，饱含着人物的情感；设计巧妙，揭示了贝多芬弹完一曲有弹一曲的原因，推动故事的发展。
C.《月光曲》的内容、意境、感情，文章没有直接去写，而是借皮鞋匠兄妹俩的联想和想象表达出来的。
D.风吹灭蜡烛，月光照进窗子，是虚幻的场景。这段景物描写的作用在于写明了创作《月光曲》的具体情境。贝多芬正是从这样的情景中获得创作冲动和灵感。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成11～14题。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
11.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.锦囊玉轴（用玉作画轴） B.处士笑而然之（认为……是对的）
C.古人云（认为） D.织当问婢（婢女，女佣）
12.下列句子中，省略成分补出错误的一项是（ ）
A.(杜处士)所宝以百数 B.(戴嵩)尤所爱
C.(牧童)拊掌大笑 D.(道理)不可改也
13.下列说法错误的一项是（ ）
A.“锦囊玉轴”“常以自随”体现了杜处士对《斗牛图》的极度珍爱。这是故事的背景和铺垫。
B.“拊掌大笑”生动形象地描绘了牧童大笑的情态。“笑而然之”，展现了杜处士的无比尴尬。两者相映成趣，人物形象跃然纸上。
C.全文短小精悍而意趣横生，对人物情态的刻画生动传神。
D.引用古语表明自己的观点：艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
14.对本文蕴含的哲理，理解不正确的一项是（ ）
A.要认真观察事物，不能凭空想象。
B.遇事要向内行请教，要尊重常识和经验，而不应当闭门造车，凭空臆想。
C.要向权威学习，不要轻易怀疑。
D.实践出真知。
四、（6分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成15～16题。
浪淘沙（其一）
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
15.对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是（ ）
A.以想象的笔法接通天人两界，表现出充满理想色彩的男耕女织、宁静祥和的浪漫情境。
B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不是艰险的豪迈气概。
C.为全诗增添了一层奇妙的神话色彩，表现了诗人豪迈的气概和浪漫情怀。
D.诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中，流露出消极避世的思想。
16.下列说法错误的一项是（ ）
A.诗人以现实主义的手法结合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌澎湃特点写得更加具体、生动、形象。
B.诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的曲折蜿蜒、气势磅礴、浩瀚绵长的特点。
C.这首绝句，以生动的笔调，高度的艺术形象，极大的热情描绘了黄河的雄伟形象。
D.这首诗抒发了作者的豪迈气概和奋发精神，同时表明作者对美好生活的向往。
第Ⅱ卷（表述题 共102分）
五、（22分）
17.补写出下列名篇名句的空缺部分。（10分）
⑴____________________，大渡桥横铁索寒。
⑵____________________，山青花欲燃。
⑶春阴垂野草青青，______________________。
⑷一水护田将绿绕，______________________。
⑸酒债寻常行处有，______________________。
⑹______________________，往来成古今。
⑺羁鸟恋旧林，______________________。
⑻诗既亡，春秋作，寓褒贬，______________。
⑼犬守夜，______________，苟不学，曷为人。
⑽天同覆，______________。
18.⑴根据拼音写汉字。（4分）
zhān（ ）仰 yǎn（ ）然 yì（ ）立 jiá（ ）然而止
⑵给加点字注音。（4分）
一绺（ ） 妩媚（ ） 矫健（ ） 迥然不同（ ）
19.名著阅读。（4分）
《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的___________，善良乐观的___________，自私残暴的___________，贪婪恶毒的___________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
六、（14分）
瘸叔出行
曾立力
①瘸叔这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。 ②本来瘸叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究！年前，石头来送年货，鼓励他说：“瘸叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝。若打空转身，我封个大红包赔你！”石头说这话时紧盯着瘸叔，一双眼睛闪闪发亮。灶台上那封满地红的万字鞭，正在烘着去潮气，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮一定要炸响，万万不可炸哑。 ③打开门，一股冷风扑面而来，瘸叔打了个寒颤。他炸响鞭炮，不曾想到鞭炮炸了一小段就停住了，瘸叔心里就打起了退堂鼓，也没有心思再点燃鞭炮。但是已经开了门，只好硬着头皮往前走。 ④瘸叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两具黑影立在路中间。这么早谁会站在寒风中等他？走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴，死沉。估摸着是石头弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发财，过上好日子。 ⑤瘸叔一直走背字。小时得过小儿麻痹，一只脚长，一只脚短；近年养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！因此他一蹶不振，打不起精神。经常叹气说：“命里只有八角米，无论如何不满升。咸鱼翻身？想都别想！反正现在政策好，干脆等着吃低保。” ⑥石头是个大学生，读了一肚子的书。这些年，村里人像中了邪似的往城里跑，他却从城里回到了村里。看到瘸叔没起色，他总想帮一把。他三番五次来劝瘸叔：穷不能穷志气，输不能输信心。可石头说破天，瘸叔也不为所动。 ⑦这两捆哑巴柴棍，就是石头说的宝贝？也太平常了吧，鬼才稀罕！诓他来吹北风，就这宝贝？黑暗中瘸叔鼻子眼里重重地哼了一声。 ⑧新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路。风架着瘸叔继续前行。再往前走是山塘，更是个大风口。走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。路旁，风中干硬的树枝，毫无情面地死劲抽打他。抽得他跌跌撞撞，一路歪斜，样子十分狼狈。 ⑨突然，眼前一道白光，刺亮。定睛一看，树枝下，一条大鱼，摇头摆尾，活蹦乱跳。顿时瘸叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地跳到嗓子眼上，他不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。瘸叔一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！” ⑩瘸叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中就见石头匆匆追来。老远就冲他道喜：“恭喜瘸叔！贺喜瘸叔！鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头！”话音没落，就拉着瘸叔与鱼来了个新年自拍，还贴着瘸叔耳根意味深长地说：“这鱼哟，市面上稀罕得很！” ⑪彤云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。瘸叔这才看清楚是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线…… ⑫这时天已放亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起。瘸叔又点燃了剩下的鞭炮，眼泪再也忍不住滑落了下来。
（选自《微型小说选刊》，2019年第4期，有删改）
20.通读全文，概括石头这一人物形象。（2分）
石头是一个具有志存高远、 等优秀品质的 （指明人物身份）。
21.从全文看，第⑤段采用了哪种记叙顺序？请结合上下文，分析这样写的作用。（4分）
22.请从修辞的角度赏析第⑧段中画线句子的表达效果。（4分）
23.谈谈你对小说中“出行”一词含义的理解。（4分）
七、（16分）
《流浪地球》——恒星的挽歌
冯小宝
①《流浪地球》是2019年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现；有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法……可回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？ ②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨张，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。 ③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞噬。 ④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影《流浪地球》带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。 ⑤流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。
（选自《中学科技》，2019年第4期，有删改）
24.文章开头从电影《流浪地球》说起，有什么作用？（4分）
25.第②段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程，完成填空。
太阳氢核聚变失衡，核心因密度增大而收缩—→ ，
—→ ， —→太阳烤焦地球。（4分）
26.文章第③段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么表达作用？（4分）
27.联系文章和下列材料，谈谈你对“人类不懈的科学探索精神”的认识。（80～100字）（4分）材料：宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行，将来一定会揭示更多的宇宙秘密。
（选自《宇宙里有些什么》）
八、写作（50分）
题目：我尝到了_____________
提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……
请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……)，然后写一篇600字左右的记叙文。
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