7月28日晚，我辅导对象的家长给我发来了一条消息：感谢我帮助她女儿提高了语文成绩，语文期末成绩99分。听到这个好消息，我也特别高兴，自己的付出也有了收获，一整晚心情都不错，家长还希望我辅导他另一个女儿语文阅读，家长的信任与肯定，让我真的特别高兴，这种感觉真的特别好。
之前由于疫情影响，学校开展“中小学生线上教学万人志愿服务联盟”线上教育教学活动，我也注册参加，第一订单是一位高三学生，辅导课目是历史，经过1个多月的辅导，我们成为了好朋友，益师益友，第二订单便是这位学生，辅导内容为一年级语文阅读与作文，我还记得第一次联系的情景，当时我有点紧张，因为是第一次接触家长，而且地方话是不同的，家长在茂名，我在湛江雷州，但还是有共同语言—普通话，经过与学生家长的了解，对学生有了较多的了解，而且家长人很好，之后，便没有了紧张感。每辅导一段时间，家长都会问我她女儿现在的学习情况，家长真的很负责，很关心子女学习情况，我与家长的联系，关系是好的，这也让我想到：如果每位家长都能与老师保持联系，关心子女的学习情况，家长可以通过老师了解孩子在学校的学习情况，老师可以通过家长了解学生在家的学习情况，两者互相了解，更能促进孩子的健康成长。而不是保持某种观念：认为孩子的学习是老师的责任，交给老师就行，自己完全不用管。我觉得这种观念是不对的，而应该是老师与家长共同努力，为孩子营造更好的学习氛围，双方都有责任，学生自己也有责任。
岭南师范学院教科院青鸽文化支教社会实践队
陈泱羽
