本期关键词：歧视和自我认同
今天的主人公Michelle，曾经是上海公办初中的学霸，14岁只身前往美国读高中，在马萨诸塞州仅有13名华人的Berkshire school，Michelle不断努力，也遇到种种挑战：
她成功竞选学生组织的领导人，但作为“外来人士”被美国同学“歧视”、排挤。最终她凭借出色的社交能力成功发出自己的声音。
她曾想摆脱“华人标签”，快速融入美国同学圈子；但渐渐长大时，她发现自我身份认同和自信心更加重要。为什么要逼着自己变成一个美国人呢？
Michelle的经历，也许您或您的孩子也曾遇到。但愿她的分享，可以为我们每个人打开一扇窗！
优秀的你，会在美国被歧视吗？
是的，有可能。
种族歧视问题在美国由来已久，一直没有完全解决。这两年，就曾出现美国德克萨斯州大学奥斯汀分校张贴歧视华人言论的公告、以及哥伦比亚大学宿舍楼的中文学生名牌被撕等事件，还曾有留学生因此抑郁自杀。
Michelle是个活泼开朗的女孩，从小跳漂亮的中国民族舞，谈优美的古典钢琴。
然而，这样出众的女孩在美国高中校园，却遇到种种挑战。
她竞选学生社团的领导，一路都很顺利，但获胜后开会时，她发现8个人里面有7个是美国人，只有她一个中国人。另外7个人，并不把她的意见当回事，甚至根本无视她在说话。
她第一次觉得自己被孤立了。该退出呢，还是去理论一番？
Michelle想到了去找学校的亚裔老师，询问他的意见。老师鼓励她说出自己的情绪，当面沟通解决。Michelle鼓起勇气，把自己的想法和老师、同学们沟通，没想到获得了进展。
她发现在美国，当你发出自己的声音，而不是被动的沉默和听话的时候，可以为自己获得一片天地。
遇到排挤，怎么办？
然而，仅仅发出声音并不够。
Michelle说，美国的文化冲突是客观存在的，那些从小在美国长大的同学，对中国文化有一些“固有印象”，比如亚洲人是沉默的、顺从的、缺乏创意的。
平时和美国同学们一起聊天并没什么问题，就好像以前去英美旅行，常常觉得那里的人很开朗、乐于助人、很友善。
但是一旦彼此产生了竞争关系，情况就变了！当你成了美国社会的一部分，还做的比你的美国同学好的时候，她们可能不能理解，无法接受。怎么能让一个亚洲人来改变格局呢？
在采访中，我们和Michelle探讨了这个问题：到底该怎么面对美国校园的“歧视”？
在海外，其实我们很多人都遇到过“排挤”，但有些事情背后真正的原因可能跟“种族”没有关系，而是因为，你和某些人成了竞争对手。
西方人比较直接，她想跟你竞争一件东西的时候，可能让从小客气委婉的你不舒服。而且，她们从小被教育人人平等，不大会因为你做了领导，就对你客气服从。相反，她们会质疑“凭什么是你”？甚至有些人会不断挑战你，证明“你是个弱智领导”，应该被换下去！
所以，当你被攻击时，首先要想明白，她们这样对你的原因是什么？是因为你是中国人，还是因为你抢了她想要的位置？
她们也许攻击你的华人身份，但背后真正的原因是，你坐了她想坐的位置，出了她想出的风头，但她没找到其他什么可以攻击你的，只能拿你的身份说事儿。
当你明白背后的原因，不必太难过。毕竟，看上你位置的人只有少数。要知道，没有竞争和嫉妒是反人性的。这世界并不存在绝对友善的地方。
而真正的种族歧视也存在，却并不一定来自你的朋友和你在乎的人，而是更广大的社区。做好心理准备，看到世界的阴暗面，会更有底气去面对！
我是属于世界的中国人
“我要努力做个美国人！”
这是很多小留学生到了美国的“小目标”。她们并不是从此不爱国了，而是孤身一人，初到异国他乡，迫切的希望得到周围大环境的认同。害怕被孤立、被误解、被排挤。
有些家庭甚至发生亲子关系危机，孩子跟父母联系减少，有的把父母都拉黑了。父母会觉得很伤心，“为什么孩子到了美国就变了？距离果然影响亲子关系！”
实际上，真正影响亲子关系的，并不是距离，而是孩子内心的纠结。
当他们来到美国，发现自己的很多价值观、行为方式、生活习惯跟周围的大环境不太一样，她会怀疑是不是自己有问题？为什么“我是这样的？“为什么学校最受欢迎的人跟我不一样？”
当她们怀疑自己时，同时会质疑原生家庭，质疑爸爸妈妈的价值观、行为方式和生活习惯：“是你们把我养成了这样，你们的意见对我现在的生活没有任何帮助；你们根本不了解美国，和你们多说话浪费了我的时间。”
如果你的孩子正处在这个阶段，请爸爸妈妈一定要冷静。孩子正在彷徨和纠结，她并不是不爱你们，而是她遇到了人生的一个坎，她在和自己的内心“打架”，需要时间自己寻找一条路。
懂事能干的Michelle也曾有过这样的阶段。为了避免歧视，她努力变得像一个美国人：不说中文，不跟中国同学混，尽量玩到白人圈儿里。
然而这种模糊的自我认同，让她觉得很难受。
“我就是中国人，为什么要我变得跟美国人一样啊？” “我不认同一些事，难道只有美国同学的做法才是对的？”
一年之后，Michelle渐渐觉得没有必要。还不如学习别人好的东西，同时发扬自己的长处。
比如，她从小学的是中国民族舞。到了美国的高中，老师建议她尝试西方的现代舞。
Michelle接受老师的建议，突破舒适区，尝试一些新的东西。她爱上了现代舞，看到了艺术的另一种表达方式。
同时，她更加发现中国民族舞的独特性。在年底的晚会上面，她为美国的同学们跳了一只《孔雀舞》，据说迷倒一片。
现在的她，既有中国朋友，也有美国朋友，成了一个走向世界的中国人。
这个过程对孩子来说很不容易，对父母也是不小的挑战。
如果你的孩子正在“身份认同”的困惑期，请爸爸妈妈们给她们一些时间。长辈的包容和支持，是陌生世界最温暖的爱；而争吵和干预，只会把亲情越推越远。
相信你的孩子！她的世界，在你我想象不到的明天。
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