白天，戴起斗笠，穿上高筒雨鞋，穿梭在田间地头；晚上，在厨房搭起直播间，通过直播把深山农产品推介到大都市 ……这是福建省漳州市南靖县南坑镇大山深处，一对" 90 后"夫妻的日常。
这对夫妻均毕业于同济大学，丈夫叫柯嘉华，妻子叫周晰。两人回到家乡南靖一起过起大家向往的田园生活，从事生态种植。
春日里，大山深处的空气中混着泥土味、青草味和花香，甚是惬意。每天，立志当新型职业农民的夫妻俩，日出而作，日落而息。
刚开始很多人都不理解，对于"同济大学毕业生回乡种地"这件事情很不看好。
如今，这对小夫妻却成了令大家都羡慕的"神仙侠侣"。
高校结缘 相知相爱
柯嘉华于 2009 年考上同济大学，就读交通运输专业。2010 年，他在校园内组建名为"筑梦农庄"的农业社团，在校区一片土地上和社员一起耕种，种出来的菜给老师们吃。没想到这为他毕业后的创业选择埋下了伏笔。
柯嘉华自己喜欢做种植，"同时也觉得特别有价值"。2013 年毕业后，他坚持农业项目创业的梦想，在同济大学校园内 60 亩生态园的孵化基地创业，在上海注册了自己的品牌公司"济农嘉园"。
回忆起校园的创业故事，令柯嘉华印象深刻的是，"一开始创业资金也不是特别充足，我骑着人力三轮车在同济大学的校园给老师们送菜。老师们特别喜欢这个蔬菜，这也是我坚持下去的动力。"
"大学期间，我的选修课需要调查一些大学生创业者的案例，我通过同社团的同学了解到他的项目，便深入了解了他和他的项目。"出生于 1991 年的周晰是山西太原人，在同济大学就读期间与柯嘉华相识，在接触中发现双方都对开创性的事情很感兴趣，总觉得应该坚持为社会做一些事情。
就这样，两人互生好感，相知相爱。
周晰毕业后，选择到法国深造两年。两人虽天各一方，虽过着异地恋的日子，但周晰一直参与柯嘉华的项目，彼此感情越发牢固。
周晰回国后，与柯嘉华步入婚姻殿堂。
回乡创业 拥抱大山
"当时家里人挺震惊的，认为好不容易从这个大山村考到上海，毕业之后选择农业，最后没在大城市又回到农村，就是不理解。"谈及抉择农业项目和回乡创业，柯嘉华说家人很长一段时间无法接受。柯嘉华说，在去年疫情下回到老家住的时间更久，越来越觉得大山里的生态环境，于是他决定回家乡南靖县创业，周晰夫唱妇随，放弃大都市的优越条件和发展前景，和丈夫一起来到大山深处，开启他们的生态农业种植之路。
自小在农村长大的柯嘉华，一直有一个建造"开心农场"的梦想。他认为，大都市高强度快节奏的工作、生活，并不是他喜欢的状态，而农业是一门无穷无尽的实验课题，值得自己全身心地投入。"我是学市场营销的，最核心的工作就是做个桥梁，把好的产品推荐给需要它的人。"
深山逐梦 乐在其中
回家乡创业，夫妻俩每天披着朝霞赶路，伴着黄昏日落归家，种植四季水果、有机蔬菜。同时，在推广生态农业的过程中，柯嘉华和周晰也听到一些不同的声音："一听到‘不用农药化肥种不出来的’‘果蔬不长得光鲜亮丽没有人收购’等‘肺腑之言’，我们首先的感受就是农民很苦，不光是身体上辛苦，而且经常是付出和收获不对等。我们的方法就是，从我们自己做起，做出来给大家看。"
要种出优质的农产品，就得学习、实践和探索。打开柯嘉华和周晰的手机相册，照片和视频几乎全是土壤、泉水、作物和家禽。"每一只鸡、每一棵菜都是我的家人。"不同作物、动物的生长状态，周晰都一一拍照记录，以便了解它们的生长习性和特征。经过他们夫妻俩的不懈努力，越来越多的村民加入到生态种植行列中来，200 余亩土地愈发充满生机和活力。
"现在有 30 多种蔬菜向大城市输送，供不应求。"柯嘉华说，通过视频直播方式，把大山里面的故事讲给更多人听，同时也让更多人能够吃到这个安全放心的蔬菜。
柯嘉华和周晰都认为，虽是跨界，一个学建筑，一个学营销，但他们架起了一座桥，把大山生态农产品输送到大都市，让更多人能够吃到这优质的食物，乐在其中。
"农村是个广阔的天地，大有作为。"柯嘉华表示，通过生态种植和养殖，乡村整个产业能够活起来，让村民增收。同时，他勉励更多志同道合的年轻人能够参与进来。
高校开设"种地课"
成果展示令人心动
3 月 21 日，130 余名上海交通大学 2020 级本科生，在闵行校区农业与生物学院教学实践基地，认领了自己的"责任田"，拿起锄头躬身耕地。
新生下地种田？不少网友脑补出热议话题"海洋生物系研究生被妈妈叫去挑海鲜""计算机专业给邻居修电脑"里的段子，但这堂课的"含农量"可谓满分 ↓↓↓
趣味农业课成为
最受欢迎的公共课之一
上海交大农业与生物学院党委副书记郑浩介绍，此前学校已有《走进神秘的番茄世界》公共课和"葡萄与葡萄酒文化"社团，可同学们的认知只停留在课堂。
经过调研，学院依托园艺学、食品科学与工程两个学科，将公共课和社团结合起来，把同学们带进田间地头，打造出从种植到生产加工的全链条劳动体验。
其中，上海交大农业与生物学院教授赵凌侠开设的精品通选课《走进神秘的番茄世界》，是全校最受欢迎的公共课之一。
而交大"葡萄与葡萄酒文化"社团是最受全校学生欢迎的社团之一，任课老师宋士任开设的讲座课程常常一座难求。
教室里的课程结束后，在每个班级班长的带领下，学生们来到农业与生物学院教学实践基地，各自认领了一块"责任田"。
接下来的一段时间这块"责任田"都将"包给"学生们打理，这次完成田地清理后，后续还将挖沟起垄和土壤改良，之后才能适合种植。郑浩说："学院要求大一新生全部参与，这些过程都将纳入学生的社会实践考核中。"
据悉，本次劳动教育课程开始于春分，结束于秋分，所有系列课程将于秋分日开展丰收节展览。值得注意的是，这一天也是中国农民丰收节！
学生不仅可以制作各类农副产品，还可以尝试酿酒等工艺。学校也将结合课程特色、劳动教育成果打造别具一格的酒瓶、食品包装袋、logo 等，形成最终展示产品。
多所高校开"种地课"
上海交大校团委介绍，这种贯通第一课堂与第二课堂的劳动教育模式，既有助于学生树立劳动观念，也有助于领悟劳动内涵，是一堂生动的劳动教育"大思政课"。
3 月 8 日，西北农林科技大学劳动教育理论课也正式开课，课程分为理论课、实践课两部分。其中，实践课程将搭建起贯穿本硕的特色实践体系。
而 2020 年底，四川农业大学的作物生产实践课率先迎来收获的日子。"前期播种复合肥、钾肥和种子的配比，中期补加多少尿素，上海青要撒播，小白菜要穴播 …… "这是老师在课上教的知识，下图则是同学们用收获的萝卜腌成的萝卜干。
这样的课程，你心动了吗？
来源： 中国新闻社
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