通过之前的系列三,我们在详细了解地球公转和自转的同时,也提到了地球轴心略微倾斜的自转公转对四季的变化产生了影响。那么这个系列,我们可以详细说说太阳是如何与地球上的四季息息相关。

关于地球的天文知识(给孩子讲的天文知识系列之五)(1)

南半球或者北半球有一部分时间会比较接近太阳,而另一部分时间则远离太阳。我们以北半球为例,来对季节的产生做一个说明。六月份,北半球比较接近太阳。这意味着它可以得到很多直射光。阳光直射北半球表面。也因为地球的轴心略有倾斜,这里天气很热,白天很长。而到了12月份,北半球远离太阳。它得到的是非直射光。这意味着太阳光照射北半球后,与表面形成了一个夹角。这时的天气变冷,白天变短。天气有多冷,就和太阳光与表面形成的夹角有多大有关了。

我们再用手电筒实验来举例说明。首先让屋里的灯光稍微暗些。再打开手电,让光线垂直照射桌面。你会看到一个小而亮的聚光圈。这就类似夏季阳光照射北半球的模式。很亮,很强烈。现在移动手电,让它的光线与桌面呈一定的角度,照射到桌面。我们可以非常直观的感受一下光线和光圈是如何变暗的。同时也能理解因为缺少直射光,所以冬季开始寒冷。

那么春季和秋季又是如何形成的呢?

春秋两季,地球既不向太阳倾斜,也没有远离太阳。所以春季和秋季的气温都比较适中,既不会太热也不会太冷。因为这时地球一次性的,得到了几乎等量的直射光。

你所处的季节,一部分是由你得到的阳光直射量决定的。因此,季节是由地球在轨道上,绕太阳公转时的倾斜引起的。当一个半球得到较多的直射光时,这里便是夏季。气温炎热,白天变长,夜晚变短。当它得到较多的非直射光时,这里便是冬季。气温寒冷,白天变短,夜晚变长。当地球得到几乎等量的直射光时,春季和秋季的气温暖和或凉爽,白昼与黑夜的时间分布也开始均衡。

就是这么的奇妙。我们所呼吸的空气、渡过的时间、领略的四季,都是这样静静的,同时坚定有序的在我们所居住的地球上陪伴着我们。

关于地球的天文知识(给孩子讲的天文知识系列之五)(2)

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