2022年4月2日下午，合肥市逍遥津小学金都华庭校区综合组第四次教研活动在童书坊如期开展。本次教研活动不仅进行了两周备课、教学总结，还进行了教师说课展示和教师朗读比赛综合组初赛。全体综合组老师参与此次活动。
一、两周教学、备课情况总结
综合组的老师们深知备好课是上好课的前提和基础，坚持两周开展一次备课教学、备课情况总结。综合组内的各备课组在备课组长的带领下，认真钻研教材，认真分析教材内容与学生的实际接受能力，针对不同层次的学生，研究如何实施分层教学，满足不同层次学生的需要，切实做到面向全体，不放弃任何一个学生，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系。
二、教师说课展示与评价
李燕语老师对《机械摆钟》一课，从综合分析及目标定位、教学实施及教理分析、综述及反思三个方面进行了一场生动的说课展示。李燕语老师采用“激发兴趣——自我探究——小组合作——拓展延伸”这一程序有序展开教学活动。通过真实可靠的实验现象，提高学生的兴趣和求知欲，让教学更容易突破难点，使学生在分析比较中、总结出科学知识。说课完成之后，其他老师也认真地写下了一些优点和建议，通过这样的方式，让听课老师有所思、有所学，也让说课老师有所得，教师们相互促进、共同成长。
三、教师朗读比赛综合组初赛
诵读是教学中必不可少的内容，诵读能力是教师必备的基本能力。根据学校“静听书声，逍遥人生”教师朗诵比赛的要求，综合组的老师们在组内进行了第一轮的初赛。诵读过程中，教师们以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感，自然的语调、恰当的停顿、清晰的吐字博得了台下的阵阵掌声。比赛以匿名投票的方式计分，最终选拔出：李海东、付兴杰、周倩倩、张雅娜、徐盼五位教师参加后续的校级决赛。相信，逍遥津小学的老师们一定会以此次活动为契机，不断加强自身基本功训练，从而促进自身专业化水平不断提高。
“教学有路教为径，育人生涯研作舟”，教研路上，逍小金都综合组的老师们从未止步。让我们不懈探索，化阻力为动力，助力孩子快乐成长。
撰稿：唐丽 初审：李燕语 复审：魏菲菲
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