高考冲刺阶段，如何让作文“深入浅出”，更上层楼？
——2020潍坊一模语文作文评析
一、考题呈现
潍坊市2020高考第一次模拟考试作文题
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
我们的祖辈世世代代仰望星空，祈愿能一睹嫦娥真容；今天，嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面。
我们的历代海防守护者以海为家，坚守海防，祈愿万里海疆万里拱卫；今天，双舰合璧，逐梦深蓝。
我们的祖辈千百年来一直祈愿“民亦劳止，汔可小康”；今天，我们要决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚。
中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难；但是，这都不能动摇我们战胜困难的意志和信心，我们一直坚信，“中国梦”一定能实现。
栉风沐雨，朝乾夕惕；天道酬勤，力耕不欺。
2020年，鼠年，开启新一轮生肖纪年。新的开端，新的使命，作为时代有为青年，你必有新的愿景。请写一篇“ 我的新年祈愿”主题班会发言稿，描述你的新年愿望，表达你的情感体验，阐述你的观点和思考。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息，不少于800字。
二、考题分析
这是一道以时政材料为引子的任务驱动型作文。考题由材料（引子）、驱动任务（提示语）和写作要求三部分组成。
1.材料部分
材料前三段分别从航天、海防、生活昔梦今圆的事实，引出第四段“中国梦”必定能实现的自信论断。为何“中国梦一定能实现”？第五段“栉风沐雨，朝乾夕惕；天道酬勤，力耕不欺”揭示出原因：苦干，勤干，实干。
2.驱动任务部分
驱动任务部分是第六段。其中“2020年，鼠年，开启新一轮生肖纪年。新的开端，新的使命，作为时代有为青年，你必有新的愿景。新时代呼唤新青年，新青年勇担新使命”这句话引出“请写一篇‘我的新年祈愿’的写作任务，而新鼠年、新青年、新使命也成为作文立意的基础。
作文题并不直接涉及“抗击肺炎”这一热门话题，但材料中“2020年，鼠年，开启新一轮生肖纪年”这一特殊时间，以及“中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难”的提示，引导学生联系亲身经历过的时政与感同身受的史实。
3.要求部分
要求部分仍然是近几年高考常见的“三自原则”。综合材料、驱动任务不难发现，该作文题的主要要求就是“三个一”：一个内容（描述愿景），一个身份（新时代的有为青年），一个任务（主题班会发言稿）。这要求考生在写前既要明确发言稿格式、语言特点，更要将自己融入到特定的身份、具体的情境之中。
所以优秀的作文，经过审题构思，一定会在行文中点出实现“我”的愿望对激励当下，解决困境的积极意义，阐明小我与时代的一荣共荣的关系。例如携手战胜“疫情”，共同打赢脱贫攻坚战，全面实现小康社会等。既要有对自己新愿景这种“小我”的描述，又要有新时代、新使命，有担当、有作为的大格局、大胸襟。而作为一篇发言稿，最后不要忘了发出号召或提出建议，起到主题班会激励听者的作用。
四、作文综评
这次潍坊的高考一模考卷作文，从阅卷老师的反馈来看，缺点、优点各有一些比较突出的地方。
缺 点
1、审题立意方面
没有体现明确的思路，虽出现了“新青年”“新时代”“新使命”等关键词但段落之间缺乏联系，层次混乱；虽然文中有“愿望”的意思，但在关键位置没有明确指出“我祈愿”什么；一种只写“小我”（比如“考个好大学”“长大当一名护士”“参军”），一种只写“大我”（空谈口号，无实质内容，缺乏自我体验和思考，缺少“有我”“真我”之境），从而两极分化；脱离材料，全文只围绕“疫情”来写，内容单一。
2、标题方面
要么与中心内容关系不紧密，要么不知所云，如《鼠年，我来啦》《英雄志配儿女情》《未来》《困难是成功的踏脚板》《做自己的女孩》；不知道扣题，内容游离题意“信马由缰”。
3、材料方面
简单把材料扩写成记叙文，有的甚至完全照搬照抄。
4、卷面方面
卷面不整洁，书写很差，语言杂乱。
5、格式方面
发言稿无题目，格式不正确；有的段落太长，不会分段，甚至开头第一段就写了十多行。
6、其他方面
错别字偏多，有的题目中就有错别字，非常显眼；直接将试卷前面的材料抄进作文，滥竽充数。
优 点
1.大部分学生能够兼顾材料和任务要求，围绕“祈愿”“新时代”“新青年”“新使命”这几个关键词来写；能扣住中心，提纲挈领，层次清晰，跑题现象较少。
2.部分学生语言精炼，善于引用古诗文，让人眼前一亮；再加上书写工整，卷面整洁成为脱颖而出的优秀作文。
附：潍坊2020一模语文优秀作文三篇（得分分别为56、56、54.5）
五、升格指导
高考进入冲刺阶段，虽然大部分考生作文水平基本定型，但是每个人在考前坚持扬长补短，依然有很大的提升空间。潍坊一模中有列举的作文缺点的考生，哪怕改正一方面，进步就不止一点点；而优秀的同学若能“深入浅出”，作文也会更上层楼。
高考作文等级评分细则
1.“深入浅出”的“深入”可对应“高考作文等级评分细则发展等级”里的“深刻”“丰富”。
作文如何深刻？善于纵向地透过现象看本质，善于横向地寻根溯源剖析因果，善于“反弹琵琶”或发散思维等，都可以避免作文浮在表面，泛泛空谈。如2018年高考考生的《浮尘不拂,真珠难露》片段：
莎士比亚有言：“闪光的东西,并不都是金子,动听的语言并不都是好话。”表面上是愚笨的顽石,其内心却可隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟,其内心却可是害人之物。物皆有其两面性,其表象只起到麻木人心之用,而其本质才是事物的内核,抓住本质才能从容坦然地面对任何问题,才是“有所成的真正捷径。”
潍坊一模的三篇优秀作文里，审题立意可圈可点：《愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河》，透过材料把握住小我要融入时代建功立业的本质；《以小我之所能，添时代之光辉》，剖析小我与时代相互促进的因果关系；《挫而愈勇，与国偕行》则反弹琵琶，侧重从“挫”的一面强调追梦路上要愈挫愈勇，跟上时代步伐。
作文如何丰富？高考冲刺阶段，更要重视每天读书摘抄，积累鲜活、充分的写作素材。写记叙文要形象丰满，意境深远；写议论文要论据充足，手法灵活等，都能使作文内容不再干瘪。如2019年高考考生《少年，到远方去——复兴中学2019年毕业演讲》片段：
你读过《诗经》吧，你听见了雎鸠的关关和鸣吗？你闻见了稻麦和泥土的香吗？感受到了镰刀齐口割下麦茬的神奇吗？这音乐声声，一代代咏于白露江边，舞于亭台月下，这是独属于中国文明的平和、安详和踏实。于是，我们看到，一群群荷着锄头，露水沾湿衣衫的人，在麦香中铸造着伟大，中国文化隆重登场，代代吟唱。
如果没有他们的双手，双脚，没有他们热烈的口舌和大脑，我该去哪里寻找如此美丽的山河？
于是，月光还是少年的月光，九州一色还是李白的霜；
于是，你走过的山路是徐霞客曾经丈量过的；行过的江畔是苏子瞻曾泛舟于上的；
于是，你驻足远眺的城楼是岳飞曾经坚定守卫过的；驰骋的草原是霍去病曾经为之奋战过的；
你知道吗？这才是中华文明如春水生发，生生不息的原因。
潍坊一模的三篇优秀作文在丰富性上尚需积累更多鲜活的时政素材，更多精当的名人名言，更广的联想想象。另外，运用点面结合或正反对比等论证手法也有助于议论文内容的丰富。
2.“深入浅出”的“浅出”可对应“高考作文等级评分细则发展等级”里的“文采”“创意”。
作文如何“有文采”？贴切地遣词造句，灵活地运用各种句式，善用多种修辞手法，富有情理，有表现力的语言等，都会使语言走出肤浅。作文的“有文采”就是要学会用形象说话，用辩证分析，用哲思升华。不只是记叙文里善描写，即使议论文也应该常用排比、比喻、对比等修辞。如2018年高考考生《绿水青山图》片段：
春晨,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知的词调闯入了你的梦境的醒来，轻嚼着诗的韵味。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,心随着白居易的步伐闯入春的世界。读多了诗,你渐渐学会了体味其中的意境。心潮随着诗人的喜怒哀乐而跌宕起伏。高兴得意时,你会吟一句孟郊的“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”；失落伤感时,你会用袖子轻拂去眼角的泪花,微微笑着诵一声李清照的“物是人非事事休,欲语泪先流”,感慨着世事变迁,你呢喃出纳兰性德的“被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”。他们的诗作感染了你,让你不自主地投入,高兴他们的高兴,悲痛他们的悲痛。
相比之下，潍坊一模的三篇优秀作文在语言的文采上稍显不足，但题目注重文采值得推崇，毕竟“题好文一半”：《愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河》直接引用名人名言，《以小我之所能，添时代之光辉》运用对比、对偶的修辞，《挫而愈勇，与国偕行》则是化用诗句。
作文如何“有创意”？文贵出新：观点新，材料新，立意新，推理新，形式新等，行文中能打造出哪怕一点新意，都会在高考千军万马的竞争中让人眼前一亮。如2018年高考考生《写给2035年的弟弟》片段：
2008年，那一年，我8岁，却记住了一个陌生的名字，汶川，也从此懂得了“国难兴邦”内涵：近7万人的生命死于灾难，8000亿元的经济损失……
但是，在巨大的哀痛之后，就在你看到的地震废墟的旁边，一座座新的城市和村庄拔地而起，谁都拒绝不了万物的生长，谁也无法遏制一个民族崛起的力量。
所有的辉煌都伴随着苦难，所有的梦想都倾注着希望。
你看到这封信时，按照时下的划分，我已经是“油腻”中年男，但是，我可以明确地告诉你，我虽至中年，但绝不会“油腻”，因为，有梦想谁都不会油腻。
所以，2035年，你是早上8、9点钟的太阳，我也将以年轻的笑容行走在路上。说过，“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚步正在走向我们选择的终点。”
我想说的是，梦想永远没有终点，过了2035年，还有2050年，那时，你已经成为社会的中坚力量，你的奋斗在路上，你的梦想也在路上。
有梦想，谁都会健康成长；
有梦想，哪个时代都了不起。
共勉！
你18岁的哥哥
2018年6月7日
综上所述，潍坊一模的三篇优秀作文书写工整、题目有文采、审题立意精准，这些高人一筹；但语言缺乏文采，材料积累不够丰富，创新上也显不足。
六、升格范文
愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河
敬爱旳老师、亲爱旳同学们：
大家好！
2020年，新年伊始，疫情如暴雨突降，让人措手不及；病毒如火舌肆虐，举国宅家严防。而医护天使驰援武汉，成为最美逆行，成为你我心目中的英雄！“位卑未敢忘忧国”，作为即将奔赴考场的战士，作为新时代有担当的青年，我的新年祈愿是战胜疫情，早日实现中国梦！【升格点津：多用整句，整散结合，使语言有文采；多用修辞，开门见山，使开头，雄辩有力】
“民亦劳止，汔可小康。”《管子》有言：“一农不耕，民有饥者；一女不织，民有寒者。”百姓不勤，遂有饥寒。一代代勤劳的炎黄子孙，筚路蓝缕地逐梦小康。所以勤以修身，劳可安邦，无不展现着勤劳出盛世的真理。
“栉风沐雨，朝乾夕惕。”鸦片战争、甲午战争、《新青年》、外争主权内除国贼；师夷、体用、洋务、实业、德先生和赛先生；陈独秀、胡适、鲁迅、钱玄同……回首旧中国那最黑暗处时常迸出天光，沉疴累累的老大天朝，艰辛地诞下了朝气昂扬的少年中国。中华民族自此秉承共御外侮的士气，走出屈辱；中国民族每次面对疫情、地震等天灾考验，八方驰援。如今新冠肺炎肆虐，我们更应风雨兼程，与死神赛跑，战胜疫情，早日实现中国梦！
“天道酬勤，力耕不欺。”如今走过隆冬，我们迎来武汉解封；如今处处春暖花开，复工复学助推中国梦实现。回想上九天揽月，“嫦娥四号”飞抵月背；下五洋捉鳖，双舰合璧走向深蓝。时代车轮滚滚向前,从不是一个人孤军奋战。历史长河中,共和国从无到有，逐步壮大,正是一位位志士仁人,不畏艰辛,夙兴夜寐推动的结果！新时代，新挑战，疫情无情，华夏有爱，我们已交出世界称羡的答卷；直面前路狂风暴雨，同舟共济，中国这边风景独好！【升格点津：扣住材料顺序，扣住中心论点，层层深入地展开论述；灵活运用点面结合，正反对比等论证手法。】
战胜疫情，圆梦中华，需要我们坚定必胜的信念。同学们，我们血管里奔涌的是“天子守国门，君子死社稷"的炽热；我们胸中充盈的是富贵不淫，贫贱不移，威武不屈的气节。作为时代的有为青年，身逢盛世，更要坚定必胜信念。明大徳、守公德、严私德,以终南山、李兰娟院士为榜样；立足本职，发挥光热，像白衣执甲的医护天使一样，负重前行！
战胜疫情，圆梦中华，需要我们付诸踏实的行动。同学们，如果你曾在游戏幻世中迷茫，那么这次抗疫胜利正为我们点明方向。摈弃那些虚妄的放纵，脚踏实地地追逐梦想；拒绝旁观他人拼搏，亲身体味成功的苦乐。以寸心寄华夏，将岁月赠山河。用每代人的青春汇聚成祖国奔流不息的繁荣之河！
战胜疫情，圆梦中华，需要我们践行人类命运共同体理念。从“师夷长技以制夷”到如今诸多领域走在世界前列；从打开国门，到不断推动全面深化改革；从打赢脱贫攻坚的硬仗到实现全面小康。我们既要挖掘自己潜力，又要博采众长，走好“一带一路”。在防疫初期，我们曾收获“山川异域，风月同天”的感动，自然不会眼见国外疫情蔓延，“投我以木桃，报之以琼瑶”。人类同住地球村，任何国家在灾难面前休想独善其身。人类命运命运共同体是世界的信念！【升格点津：紧扣自己的祈愿，层次深入地阐释，并结合例证发出有力号召。】
同学们，全球抗疫，那种“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”的人，不觉太狭隘吗？缅怀抗疫烈士，如果还一心精致利己，一味梦想将来谋求高薪与权位，不觉羞愧吗？
同学们，雪崩的时候，每一片雪花都有责任。书桌前的你我，应该抬起头，那无限的远方，无数的人们，都和我有关。一百年前的坚船利炮，一百年后的核心技术，都在警示我们“建华夏者，舍我其谁？”
同学们，新起点，新使命，新作为！愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河！战胜疫情，尽早攻破病毒巢穴；实现中国梦,共同绘就更灿烂的明天！【升格点津：紧承上文排比，层层蓄势，铿锵有力；回扣题目与论点，首尾呼应，浑然一体。】
