做深度观察，为成长助力。观察记录既是科学保教的起点，也是作为一名合格教师的基本素养。为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师观察、解读幼儿行为的能力，促进幼儿全面和谐发展。2022年5月18日，跨世纪加盟园——山东淄博跨世纪双营幼儿园举行了以“用我的眼睛 记录你的成长”为主题的幼儿行为观察分享交流活动，全体班主任和配班教师参与了此次活动。
1、分享交流 共促成长
观察幼儿我们一直在路上，从未停下......从看到幼儿到、看清幼儿、看懂幼儿、看透幼儿。
2、认真聆听 内化反思
3、细致分析 总结提升
活动最后，魏老师从观察前的准备——观察中的思考——观察后的梳理三个方面对本次活动进行了点评，提出在观察时不仅要“察其行、听其言”，更要“思其因”，做到“让幼儿的学习看得见，让教师的陪伴更有意义”。
每一次观察，都让我们看清孩子的世界——让我们走进孩子；
每一次聆听，都让我们懂得孩子的内心——让我们温暖孩子；
每一次探讨，都让我们深知自己——让我们和孩子共同成长。
尊重儿童的一百种语言，一百个念头，一百种思考，一百种游戏，一百种说话方式······
他们的小脑袋里装着各种奇思妙想，擅长用自己独特的视角，透过视界认识世界。
,
