高一语文期中考后易错知识总结
基础知识聚焦
（一）文学常识
1．《左传》又称《左氏春秋》《春秋左氏传》，我国第一部叙事详备的编年体史书。传为春秋时与孔子同时代的鲁国人左丘明著。
2．《国语》是我国最早的一部国别体史书。据司马迁说：“左丘失明，厥有《国语》。”后人有异议。
3．刘向与《战国策》：刘向（约前77—前6），本名更生，字子政，西汉沛（今江苏省沛县）人，经学家、目录学家，著有《新序》《说苑》等，编订《战国策》。《战国策》又称《国策》，根据战国时期的史料编订而成，全书33篇，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了策士谋臣的策略和言论。
（二）文言文的诵读与训练
学习文言文要做到如下几点：多朗读、多背诵、勤做练习、勤查工具书。
本单元提到诵读，诵读必须读准字音，读清句读，读出语气。
文言文中有些字有两个乃至三四个读音，有些字还有异读情况，这是一个重要知识点。文言文的异读有三类：破音异读、通假异读、古音异读。
1．破音异读。它是用改变字（词）的通常读音来表示不同词性和意义的一种办法。如“乃使其从者衣褐”中的“衣”，现代汉语只作名词用。但在文言文里，除了作名词时读音和现在一致外，还可用作动词。在这句话中“衣”作“穿”讲，读“yì”。
2．通假异读。甲字通假为乙字，即读乙字的音。由于古今音变，通假字和本字读音会有不同。如“公受珠，内所著披袄中”（《记王忠肃公翱事》）中的“内”通“纳”，就得读“nà”而不读“nèi”。
3．古音异读。有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因为专有，就有固定性，从而保留了古音。如“周景王之无射也”（《石钟山记》）中的“射”应读“yì”，不要误读为“shè”。当然，凡依照普通话审音委员会编的《普通话异读词审音表》的规定已明令废读古音、统读今音的，就读今音。如“叶公好龙”中“叶”是姓，古音读shè，现统一读yè。这种情况也应当注意。
布置作业
一、基础知识
1．下列加点的字注音正确的一项是
A．共（gōng）其乏困 肆（sì）其西封
阙（què）秦利晋 会（kuài）稽
B．形貌昳（yì）丽 朝（zhāo）服衣冠
皆朝（cháo）于齐 释其政（zhēng）
C．必唾（chuí）其面 大臣强（qiǎng）谏
盛（shèng）气揖之 恃辇（niǎn）而行
D．没（mò）死以闻 膏腴（yú）之地
约车百乘（chéng） 填沟壑（hè）
2．下列句子中没有错别字的一项是
A．因人之力而敝之，不仁；失其所与，不智。
B．今夫差衣犀之甲者又三千。
C．令初下，群臣进谏，门廷若市。
D．岂非计久长有子孙相继为王也哉？
3．下列每组词语意义完全不同的一项是
A．知：
①寡人不知其力之不足也
②如寡人者，安与知耻
③吾与之共知越国之政
④孰为汝多知乎
B．诚：
①心之不虚，由好学之不诚也
②臣诚知不如徐公美
③今诚以吾众诈自称公子扶苏
④帝感其诚
C．若：
①山有小口，仿佛若有光
②若亡郑而有益于君
③余悲之，且曰：若毒之乎
④天若有情天亦老
D．为：
①人之为学有难易乎
②必以长安君为质，兵乃出
③父母之爱子，则为之计深远
④公为我献之
4．下列句子翻译有误的一项是
A．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
译：假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，
秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您
秦国来说，也没有什么害处。
B．昔者夫差耻吾君于诸侯之国。
译：从前吴王夫差在我们的国君和诸侯国面前丢尽了脸面。
C．宫妇左右莫不私王。
译：宫中的嫔妃、近臣，没有不偏爱您的。
D．老臣病足，曾不能疾走。
译：我的脚有毛病，竟不能快跑。
5．《四库全书》按经、史、子、集四部分类，指出下列古籍应到哪一部查
找。
①指南录 ②资治通鉴 ③四书集注 ④列子 ⑤楚辞集注
⑥齐民要术 ⑦农政全书⑧小仓山房文集 ⑨汉书 ⑩白氏长庆集
⑾杜工部集 ⑿孟子正义 ⒀白石道人歌曲集⒁韩非子
⒂稼轩长短句 ⒃天工开物 ⒄左传
A．经部
B．史部
C．子部
D．集部
6．下列句子翻译准确的一硬是
A．陈力就列，不能者止
译：能施展其才能则加入队列，不能这样做就不加入队列。
B．养生丧死无憾也
译：对养生之道和办丧事没什么遗憾
C．积善成德，而神明自得，圣心备焉
译：积累善行养成品德，达到很高的境界，通明的思想（也就）
具备了。
D．今我睹子之难穷也
译：现在我看到您困难贫穷
7．“既来之，则安之”，“祸起萧墙”、“望洋兴叹”，“五十步笑百步”分别
出自
A．《庄子》《老子》《论语》《孟子》
B．《论语》《荀子》《孟子》《老于》
C．《论语》《孟子》《荀子》《庄子》
D．《论语》《论语》《庄子》《孟子》
二、阅读
阅读下面一段文字，宪成8—13题。
杜环父友兵部主事常允恭死于九江，家破。其母张氏，年六十余，哭九江城下，无所归。有识允恭者，怜其老，告之曰：“今安庆守谭敬先，非允恭友乎？盍往依之？彼见母，念允恭故，必不遗弃母。”母如其言，附舟诣谭，谭谢不纳。母大困，念允恭尝仕金陵，亲戚交友或有存者，庶万一可冀。复衰泣从人至金陵，问一二人，无存者。因访一元家所在，道上人对以一元久已死，惟子环存，其家直鹭州坊中，门内有双枯，可辨识。
母服破衣，雨行至环家。环方对客坐，见母，大惊，颇若尝见其面者，因问曰：“母非常夫人乎？何为而至于此？”母泣告以故。环亦泣，扶就座，拜之，复呼妻子出拜。妻马氏解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。母问其平生所亲厚故人，环知故人无在者，不足付，姑慰之曰：“天方雨，雨止为母访之。苟无人事母，环虽贫，独不能事母乎？且环父与允恭交好如兄弟，今母贫困，不归他人，而归环家，此二父导之也。愿母无他思。”时兵后岁饥，民骨肉不相保。母见环家贫，雨止，坚欲出向他故人。环令媵女从其行。至暮，果无所遇而返，坐乃定。
环购布帛，令妻为制衣衾。自环以下，皆以母事之。母性褊急，少不惬意，辄诟怒。环私戒家人，顺其所为，勿以困故轻慢与较。母有痰疾，环亲为烹药，以母故，不敢大声语。
后三年。母卒。将死，举手向环曰：“吾累杜君，吾累社君！”言终而气绝。
注：杜环，庐陵人，随父亲一元到江东，后定居金陵。
8．对下列旬中加点词的解释，不正确的一项是
A．其家直露州坊中 直：通“值”，指宅院．
B．时兵后岁饥 兵：指打仗
C．环令媵女从其行 媵女：婢女
D．母性褊急 褊：心量狭小，性情急躁
9．下列加点词语在文中的意思，解释都正确的一项是
①附舟诣谭（谒见） ②谭谢不纳（推辞）
③念允恭尝仕金陵(做官) ④道上人对以一元久已死（肯定）
⑤奉糜食母（吃饭） ⑥皆以母事之（对自己母亲的礼节）
⑦环私戒家人（悄悄地） ⑧吾累杜君（劳苦）
A．①③⑤ B．②⑥⑦ C．①④⑥ D．②⑤⑧
10．对下列各组加点词语的意思，判断正确的一项是
①母泣告以故 母问其平生所亲厚故人
②天方雨 雨行至环家
③环亲为烹药 令妻为帛衣衾
④皆以母事之 以母故，不敢大声语
A．①②组的相同，③④组的不同
B．①②③组的不同，④组的不同
C．①③组的相同，②④组的不同
D．①②④组的不同，③组的相同
以下的句子在文中的正确意思是
11．苟无人事母，环虽贫，独不能奉母乎？
A．真的没人帮助母亲，杜环虽然穷，就不能照顾母亲吗？
B．暂时没人帮助母亲，杜环即使穷，就不能照顾母亲吗？
C．假如没人奉养您，我虽然穷，难道不能奉养您吗？
D．要是没人奉养您，我即使穷，就不能一个人来奉养您吗？
12．勿以困故轻慢与较。
A．不要因为她困难就故意轻视她和比较怠慢她。
B．不要因为她困难的缘故而看轻她，与她计较。
C．不要因为我们家境贫困就故意轻视她和比较怠慢她。
D．不要因为我们家境贫困的缘故而看轻她，与她计较。
13．最能看出杜环诚心诚意收留允恭母的一项是
A．环方对客坐，见母，大惊，颇若尝见其面者。
B．环亦泣，扶就座，拜之，复呼妻子出拜。
C．（环）姑慰之曰：“……且环父与允巷交好如兄弟，今母贫困，不
归他人，而归环家，此二父导之也。……”
D．环令媵女从其行。
附：参考答案
一、1．B 2．D 3．A 4．B
5．A．⑶⑿⒄ B．⑵⑼ C．⑷⑹⑺⒁⒃ D．⑴⑸⑻⑽⑾⒀⒂
6．C 7．D
二、8．A 9．B 10．D 11．C 12．B 13．D
