在中小学的音乐教育中,学生管乐队的组建与训练是一个潜移默化的审美教育过程,能够培养学生良好的音乐素质,增强节奏感和韵律感,同时培养孩子们的群体意识和集体荣誉感。

小学管乐队训练计划(云间漫谈姚仲达教授)(1)

本期,星海音乐学院长号副教授、硕士研究生导师姚仲达做客《云间漫谈》,针对中小学管乐队组建与训练、管乐队责任教师能力提升等方面出现的状况,与我们分享他的建议和看法。

作为此次全区中小学美育骨干教师专项培训及教学实践活动的专家讲师之一,姚教授精心准备了一场题为《中小学管乐队组建与训练》的讲座,挑选了多部管乐队演奏作品为参加培训的中小学教师展示典型管乐队范例。

小学管乐队训练计划(云间漫谈姚仲达教授)(2)

培训过程中,他讲述了中小学组建管乐队的必要性以及乐队训练应遵从的要点,并就合理安排排练时间、科学且符合团队实际地选择训练曲目等,分享了自己多年来总结的经验与研究结论。

小学管乐队训练计划(云间漫谈姚仲达教授)(3)

姚仲达教授还在讲座上设置了提问答疑环节,与参培教师深度交流互动。各位老师们畅所欲言,提出在组建各自学校的管乐队、管弦乐团时遇到的问题、存在的困惑和各类实际状况。姚教授耐心解答了各位老师们的疑问,同时还为他们提供了具有参考性的解决措施。

小学管乐队训练计划(云间漫谈姚仲达教授)(4)

在采访中姚教授表示,这次讲座让他也感受颇多,从与各位教师的探讨中他深深体会到中小学音乐教师对于音乐教学工作的热爱和对美育事业的执着追求。他希望学校等相关部门能在资源配备、专业技能培训等方面给予老师们更多支持与鼓励。与此同时,老师们也要坚持自己在组建管乐队时所努力的方向,不断提升音乐能力,为学生们提供更好、更优质的音乐教育。

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小学管乐队训练计划(云间漫谈姚仲达教授)(6)

在中小学组建管乐队是基础音乐教育内容之一,是实施美育的重要途径。通过管乐活动的持续参与,学生能够获得音乐的感受与体验,对培养和发展他们的基本音乐技能、相关音乐基础知识和音乐文化修养有着不可替代的作用。

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