首先假设我们有这么一个简单表格数据需要处理，判断各同学成绩的优良。
选中我们要填写函数的单元格（各同学成绩后面的空白格子）
然后我们在弹出的窗口位置找到IF这个选项，选中-确定
这样就到了函数的编辑器了，（建议新手都从这里开始，有各项的说明，方便学习和理解各个项目的意思）
接下来就跟小孩学编程一样，点几下就可以了
我们先设置条件，先判断小明的成绩是优还是不优
鼠标点一下B2自动填写上去然后我们添加运算符号>=( 就是大于等于简单直观理解），接下来点一下我们对优的成绩要求的数值E2,这样后面就会显示TRUE （95>=90是对的）或者FALSE，继续填写，只需要填写文字，系统会自动帮你填写上引号（如果是直接写函数，千万不能忘记引号）点确定
这样一个简单的IF函数就写完了。格式就是=IF(条件，满足条件，不满足条件)
想都不用想我们先填充一下
鼠标放在简单箭头位置按住-往下拉
问题来了，全优，我们点C3看看问题出在哪里。
按图上说明点击之后多了2个彩色的框框，跟上面颜色是对应的，问题明显可以看出来，我们是要>=90,结果它跑下来了变成>=80，这样肯定是不对的，但是我们不可能一个一个直接给它手动改吧，那如果10000条，改到手软也改不完啊，这说明我们第一个优那里函数写的有问题
按顺序我们在条件那里填写两个$英文的货币符号，然后填充（不知道的看前面）
再来看一下，这次对了，不满足的都是不优了。为什么？这是excel有个填充序列，数字填充是会增加的 1 1 1 1 1一直加下去，我们点的单元格显示B2是相对位置，相对位置是相对的，$B$2加了符号之后是绝对位置，也就是不变了，这个灵活运用了，是很有用的。这样我们就一直是>=90，而不是随着单元格的下移，跟着跑了。
同样方法我们先把不优的再区分成良和不良
跟刚才填写优不优的函数一样，我们重复一遍，把优的地方改成良，这次直接提前把$英文的货币符号添加上去。然后填充（非常常用，如果不懂看前面，一定要记住这个）
单元格不够，我们右键E列插入1列
同理我们把及格和不及格填写进去
到这里我们函数写的差不多了，但是我们不能写这么一推在这里，我们需要把所有的整合到一个单元格里面
按图上选好IF到最后这段函数直接CTRL-C复制，复制完按一下esc键（不然会乱套了）
我们把这段替换掉前面那个不良=IF(B5>=$F$3,"良","不良") 替换后=IF(B4>=$F$3,"良",IF(B4>=$F$4,"及格","不及格"))
单看很复杂，简单理一下还是很清楚的，
同理我们把这段替换掉不优，=IF(B5>=$F$2,"优","不优") 替换后=IF(B4>=$F$2,"优",IF(B4>=$F$3,"良",IF(B4>=$F$4,"及格","不及格")))
最后我们得到了这么一段函数
=IF(B4>=$F$2,"优",IF(B4>=$F$3,"良",IF(B4>=$F$4,"及格","不及格")))
向上填充一下，再向下填充一下，D列和E列已经没有利用价值的删除掉
至此我们的函数就写完了，修改一下成绩看看对不对！！，这时如果你手颤抖了一下多填充了一点，你会发现如图
这个怎么办呢，我们再添加一段=IF(B6="","","显示"）
这么多引号可能又看不懂了，我们从“显示”出发引号里面是要显示的文字，如果引号里面没有内容就说明显示空白
前面空白他也空白，前面不空白他就显示
我们按前面的方法，把显示替换成我们前面写好的函数
=IF(B6="","","显示")
替换后
=IF(B6="","",IF(B6>=$F$2,"优",IF(B6>=$F$3,"良",IF(B6>=$F$4,"及格","不及格"))))
上下填充一下看看成品吧！
喜欢的话，关注，点赞，下次还会出其他的！有问题可以在评论区留言。
,
