4 易错字
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、读拼音，写词语。(16分)
二、下面每组中都有错别字，用"——"标出，并在括号里改正。
(8分)
1．板凳 铃铛 冒险 养遵处优 ( )
2．吆和 由衷 诊所 心惊胆战 ( )
3．桅杆 叽讽 侵犯 得意扬扬 ( )
4．呐喊 妒忌 水塞 一声不吭 ( )
三、照样子变成新字，再组词。(16分)
1．例：三—__王__(王国)
予—______( ) 钓—______( )
亨—______( ) 车—______( )
2．例：武—__赋__(天赋)
累—______( ) 岁—______( )
灰—______( ) 寿—______( )
四、下列说法正确的打"√"，错误的打"×"。(10分)
1．"赢"是上下结构，第三笔是竖。 ( )
2．"飕"是半包围结构，共十三画。 ( )
3．"衷"是由"衣"和"中"组成的。 ( )
4．"匪"字先写外面再写里面，第二笔是" "。 ( )
5．"摩"是上下结构的字，它的部首是"手"。 ( )
五、按要求填空。(13分)
1．"秉"是________结构的字，共________画，第三画的笔画
名称是________。
2．"膛"是形声字，形旁是________，表________，声旁是______，
表______。组词：________。
3．"貌"是__________结构的字，共__________画，它的部首
是________。给它加个偏旁可以变成________，组词：
________。
六、用"——"画出句子中的错别字，并在括号里改正。(10分)
1．无名指多用于研旨粉、蘸药末等。 ( )
2．我铰尽脑汁思考这个问题的答案。 ( )
3．白天你们太陶气，防碍细胞的生长。 ( )( )
4．这是酒家鬼诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕
甚么！ ( )
七、阅读练习。(27分)
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多年前的一天，有位老师正在家中睡午觉。突然电话铃响了，电话接通后，里面传来一个粗暴的声音："你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！"话筒里传来一个小女孩的哭声以及旁边人的呵斥声。
她回头看看正在看电视的维一的女儿，立既明白过来。她当然可以放下电话不礼，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢！犹豫了片刻之后，她问青了书店的地址，勿勿忙忙地赶了过去。
正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。
她一下就冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转过脸对旁边的售货员说："有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。"
在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道："今后如果你想要看书，就到阿姨这里来，阿姨这儿有好多书呢。"
惊魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。
不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。
"你找谁？"她疑惑地问道。女孩却激动地说出了一大堆话……
她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回来的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在是特意来看望自
己的。
女孩眼里泛着泪光，轻声说道："虽然我至今不明白，当时您为什么愿意充当我的妈妈，帮助我，但我这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。" (有删改)
1．找出短文第二自然段中的错别字画上"——"，并改正。
(10分)
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2．给短文选择合适的标题，填入文前的横线上。(填字母)(4分)
A．偷书的女孩 B．妈妈是老师
3．老师接到电话后"犹豫"了片刻。发挥想象，写出她在犹豫
什么。(6分)
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4．老师为什么愿意充当"偷书小女孩"的妈妈？(7分)
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参考答案
4 易错字
一、师傅 轻蔑 放肆 遮掩 附庸 笼罩 难堪 喉咙
二、1.遵 尊 2.和 喝 3.叽 讥 4.塞 寨
三、1.矛 矛盾 钩 鱼钩 享 享受 轧 轧伤
2．示例：螺 螺丝 秽 秽物 恢 恢复踌 踌躇
四、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
五、1.独体 八 横折
2．月 意 堂 音 示例：胸膛
3．左右 十四 豸 示例：藐 藐视
六、1.旨 脂 2.铰 绞 3.陶 防 淘 妨
4．鬼 诡
七、1.维 既 礼 青 勿勿 唯 即 理 清 匆匆
2．A
3．示例：这不是我的孩子啊，我的孩子正在沙发上看电视。难道是我的学生？要不要去呢？
4．因为老师觉得这个小女孩太可怜了，为了看书而去偷书，可能是家庭条件不好；为了保护小女孩的自尊心，她充当了小女孩的
妈妈。
