五年级数学无限循环小数计算题(循环小数的周期性问题)(1)

小数分为有限小数和无限小数,无限小数包括循环小数和不循环小数。小数部分有规律地重复出现一个或多个数字的小数,叫循环小数。循环小数又分为纯循环小数和混循环小数,它们共同的特点是在小数部分有一个或多个数字重复出现,并呈现出周期性。

求循环小数位上的数字,循环小数的数字和以及循环节的确定问题时,常结合解周期问题的方法。解题的一般过程是:

(1)首先判断题目中的循环小数是纯循环小数还是混循环小数;

(2)然后把所有数位上的数字看成一个数列,找到数字排列的规律,确定重复出现的数字有几个,周期是多少;

(3)最后结合解周期问题的方法解决具体问题。

五年级数学无限循环小数计算题(循环小数的周期性问题)(2)

循环小数与数字

循环小数的小数部分可以看成是一个数列的周期问题,首先找出周期,再通过余数求出答案。

五年级数学无限循环小数计算题(循环小数的周期性问题)(3)

循环小数与数字和

求循环小数的数字和时,先确定周期,求出一个周期的数字和,再计算有多少个这样的周期,然后用一个周期的数字和乘周期的个数,有余数的话还要加上余下几个数字的和。

五年级数学无限循环小数计算题(循环小数的周期性问题)(4)

循环小数与公倍数

我们通过观察循环小数会发现,纯循环小数的小数部分周期是几,周期中最后一个数字出现的数位就是“几”的倍数。求第一次同时出现某数时,可先找出所求数字分别出现在什么数的倍数位上,然后求最小公倍数。

五年级数学无限循环小数计算题(循环小数的周期性问题)(5)

循环节的确定

给出的小数的最后袆数一定是循环节的最后一位,即有一个点一定是加在已知小数的最后一位上面,再用“总共”的数字减去“最初”的数字后,剩余部分的数字一定是循环节的整数倍。

,