富兰克林读几年书(从印刷工到美国国父)(1)

他是一名印刷工,他只上过两年学,他是美国国父之一,先后参与起草《独立宣言》和美国宪法、担任美国第一位驻外大使,他发明了避雷针,他被印制在100美元上。

他说“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料”。

他在22岁,为自己列明了13条项美德,并恪守终身。

1、富兰克林为何制定自律之道

富兰克林希望能够征服自己所有的邪恶,不论是来自天性和习惯的缺点。实行起来后却发现很难,因为当小心谨慎防备着某个缺点时,其他缺点出乎预料地冒出来形成另外的习惯,人的惰性总会乘虚而入,习惯往往强于理智。

确定了信念,希望完美但是并不能完全防止过错的发生。坏的习惯需要打破,好的习惯必须加以培养,为了实现这个目标,所以有了美德13条。

富兰克林读几年书(从印刷工到美国国父)(2)

2、富兰克林自律13条

1) 节制:食不可过饱,饮不可过量;

2) 缄默:避免无谓闲谈,言谈必须对人有益;

3) 秩序:生活物品要放置有序,工作时间要合理安排

4) 决心:该做的事情一定要做,决心要做的事情一定要做好;

5) 节俭:不得奢侈浪费,任何花费都要做到有益,不论是于人于己;

6) 勤勉:珍惜每一刻时间,去除一切不必要之举,勤勉做一切有益之事;

7) 真诚:不损害他人,不使用欺骗手段,考虑事情要公正合理,说话要有真凭实据;

8) 正义:不损人利己,应尽的义务要履行;

9) 中庸:避免任何极端倾向,克制一切报复心理;

10) 整洁:身体、衣物和居所要力求清爽整洁

11) 平静:剔除不必要的烦恼,也就是指那些琐碎的,常见的和不可避免的不顺利的事;

12) 贞节:少行房事,不使身体虚弱,生活贫乏,以利于身体健康或养育后代,不可损坏自己或他人的声誉或者安宁;

13) 谦虚:以耶稣与苏格拉底为榜样。

富兰克林读几年书(从印刷工到美国国父)(3)

3、富兰克林践行自律的智慧。

我们可能因为看了一篇文章,或是看了富兰克林13条后,很快就要列了自己自律的内容,如果仅仅这样的话,可能你只学到了自律之形,富兰克林除了列了道德13条外,还为自己列明了实践道德13条的方法,我将其总结为一下几点:审视自律的含义和内容;一个时期集中某一点;为自律排列顺序;

(1)审视自律的含义和内容

富兰克林发现,美德各种各样,不同的作者名目所包含的意思不同,为了清晰起见,富兰克林的办法是多设置名目,少包含一些含义,而不是少设立名目,多包含内容。

我又去审视自己的内容和含义吗?为什么是这些呢?

(2)一个时期集中于某一点

富兰克林认为,因为目的是为了在自己身上培养这些美德,所以最好不要一下子都去尝试,否则很难办到。所以,在一个时期将注意力集中于其中的某一点上,培养这个习惯后,再接着培养另外一个。

我们有没有同时培养几个习惯,因为求多,或为了显示自己很厉害,最后发现一个习惯也没有巩固的经历呢?

(3)为德行的培养设置进度

因为某些德行的培养可以促进另外一些德行的培养,所以,富兰克林的自律13条是有顺序的。节制让自己头脑冷静,思路清晰,如此才能时刻保持警惕,成为抵抗惰性的力量。有节制后缄默就容易得多。有缄默和秩序,就能够有更多时间学习和实践计划,决心的美德一旦形成,就能够坚定获得其他美德等等。

富兰克林读几年书(从印刷工到美国国父)(4)

(4)对自己的行为逐日反省

富兰克林绘制了表格为自己的行为每日反省,对每一种美德违反了哪些就在上面打上小黑点。同时,每种美德一星期的严格监视,如第一周避免节制,对其他美德只做一般关注,这个美德一周没有黑点,进入第二项,顺利的话13周可以走完一个周期,一年4次。

如园丁不可能一下子把所有花坛草除尽,只能一个除掉再除另外一个,黑点的减少也能感受到欢欣鼓舞。

(5)为自己设置激励的题记

在富兰克林的手册上,有为自己设置激励的题记。如西赛罗的的诗:

哲学啊,你是生活的指南!

你是德行的探索者,罪恶的祛除者,

按照你的指导安然度过一天

胜过罪恶地生活一百年。

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