文|弥小木

那天随口问了孩子一句学过的英语,看着孩子完全听不懂的样子,发现自己犯了英语启蒙的一个错。

老二上的幼儿园,每周有一次外教课,会教一些常用的单词及基本句型。从3月份居家到现在,在家时的英语,是有一搭没一搭地学着。结果发现,孩子原本会的英语,现在是全忘光了。

“全忘光了”,想想孩子一脸懵的模样,就能预见9月份开学后,外教课上孩子的上课状态。要是在课堂上完全听不懂,那实在太让人难受了。

这就是我在孩子英语启蒙路上犯的错:没有坚持。孩子全忘光的前提下,又要重头开始英语学习。一想到要重头开始,忍不住叹气。可这怪不了别人,只能怪自己啊。

除了幼儿园一周一次的外教课,原本在家,给孩子选了ipad上的英语启蒙学习软件。结果一段时间下来后,孩子的视力有明显下降,就搁置了。

如果没有家长的陪伴与日常的应用,单纯靠app软件的学习,孩子的英语能力,并没有太大的提升。

没有每日坚持,只有偶尔的英语绘本阅读。“偶尔”的效果,真的不大。慢慢地,连偶尔都没了。《早期阅读研究:基于家庭的阅读指南》里提到,孩子的英语启蒙之路,很重要的一点,就是要“持续地输入”。

只有持续地输入,才能对抗遗忘曲线。想要有好的效果,除了多方面结合外,还要考虑选择孩子熟悉的内容。

之前听过一堂王宁老师《汉字与中国文化》的讲座,里面提到孩子认识汉字最高效的方式,是要“保证初期积累字的有效性”。

什么是有效性?简单来说,就是孩子对一个汉字有感觉,最好是日常生活中,经常会用到的字。这样对孩子学习汉字,很有帮助。

“保证初期积累字的有效性”,不仅用在学习汉字上有效,对英语学习也一样适用。只有日常生活中用得多,才能记得住。

想着又要重头开始熟悉英语,还是从孩子最熟悉的内容着手吧,给孩子入了这套《3-6岁英语游戏书 Magic Workbook》。

适合三四岁孩子的英语启蒙(孩子英语学习不能停)(1)

《3-6岁英语游戏书 Magic Workbook》一套四册,由英国作家本·弗兰科·戴维斯所写,书中的插画是由英国插画师苏·唐宁所画,画风很可爱,孩子一看就懂。

四册书的内容,都是孩子很熟悉的:

• About Me• My Things• My Day• My World

适合三四岁孩子的英语启蒙(孩子英语学习不能停)(2)

每一册大主题下,都有细分的小主题。比如《My Things》里的小主题• My body• My face• My sence• ……

适合三四岁孩子的英语启蒙(孩子英语学习不能停)(3)

这些主题,都是与孩子的日常生活息息相关的。《早期阅读研究:基于家庭的阅读指南》中提到,给孩子选择的英语读物,要“尽量贴近孩子的日常生活或者与孩子兴趣相关”。

《3-6岁英语游戏书 Magic Workbook》从生活入手,图文并茂的单词,都有一一对应的基本句型。

适合三四岁孩子的英语启蒙(孩子英语学习不能停)(4)

介绍My favourite food时,会有相应的“What's your favourite food?”的句型。

适合三四岁孩子的英语启蒙(孩子英语学习不能停)(5)

介绍Fruit and vegetables时,会有“What do you like to eat?”

适合三四岁孩子的英语启蒙(孩子英语学习不能停)(6)

各个主题下的单词,都有相应的句型。这些句型,能让看到、学到的单词,应用到具体的句子中。

借着这套《3-6岁英语游戏书 Magic Workbook》,一点点重新捡起孩子丢掉的英语。当然,用这套作为孩子一开始的英语启蒙书籍,也是非常好的选择。

除了单词、句型贴近孩子们的生活,《3-6岁英语游戏书 Magic Workbook》大开本的设计,不费眼。另外附带的音频,用做孩子日常的音频背景听也很不错。

坦白说,给孩子进行英语启蒙,其实挺考验家长的耐心与坚持。因为日常没有用英语的习惯,开口说英语一开始真的挺难。可想想“重头开始”这四个字,实在是没那么多的时间与精力了。

写下这篇文,也算是给自己一个提醒,陪孩子英语学习的路上,不能停。一停,就又要回到原点了,想想就让人泄气。

从《3-6岁英语游戏书 Magic Workbook》开始,记得坚持!

我是弥小木,一位真诚的阅读分享者,欢迎关注。

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