他是学生眼中的“翩翩公子”，有一双极赋美感的手，还有一张霸道总裁一样能说会道的嘴。
在讲台上，他的手时而轻握，时而舒张，带孩子们沉浸在语文的大千世界中。
不甘平庸，绝不将就。出身石室中学的陈旭，身上自带一股石室风骨。
他对语文，有着完美而个性的教学追求，要美，要别致，要高效。
据说，几乎所有上过他语文课的学生，都喜欢上了语文。
在他的课堂上，孩子们学到的不仅是精彩纷呈的语文知识，还有天马行空、逻辑紧密的思维。
不甘平庸的人，不会固步自封，他一直在寻找能够让自己精进成长的沃土。
如今，80后的他找到了一所梦想的学校——新川外国语学校。
with you
从石室到新川
因为这里的“别有用心”
初识陈旭，在新川外国语学校的工地上。
2019年初，160亩的新川外国语学校，还在城北一片荒地上叠石成楼，拼命筑梦。
“我们董事长可是按照迪士尼的标准修建的新川，你看这墙上的铁丝防护网，外墙的轻如纸片的薄转，都是为防震特意使用的。”
“我们教学楼的大厅、维也纳歌剧院，都要按照高标准设计的，目的就是让孩子在这里感受高端，以后走到白宫也不会大惊小怪！”
“我们之所以用这么多心血，这么高的标准去建设新川，就是希望把新川办一所百年名校，而不是一时的网红校！”
这些关于新川的探校介绍，是陈旭一年前说给名校君的，时隔一年，依然记忆犹新。
在陈旭身上，我们看到了他对新川的认同与向往，那样的深情也深深感染了我们。
毫不夸张地说，从此以后的新川，像一个魔咒，植入了成都家长的大脑，开启了成都民办校的先河。每当有新校开放，各路小编们便拿新川作为标本，进行打探。
但没有一家学校能像新川这样，把校园建筑所蕴含的办学理念，说得如此条理清晰。也没有一个老师像陈旭那样，对自己所选择的学校满心热爱，无限自信。
星海教育集团董事长 陈星海先生
他们对自己了如指掌，对孩子了如指掌。
一个校园，每一步都“别有用心”，那是星海教育集团董事长陈星海先生，对新川的匠心布局。
步步关情的教育理念，处处温暖的校园设计，感动了很多老师和家长，陈旭便是其中之一。
虽然，在石室中学，他是一个人人羡慕的名校老师，培养出北大、剑桥等名校的学生；
虽然，他也有前途无量的发展空间，中学语文高级教师、成都市优秀青年教师、成都市语文骨干教师，以及后来的学科带头人，每个荣誉称号，都是一次性成功评上的。
在石室，他是最年轻的高级教师，从刚刚毕业第一年带班，语文成绩就是名列前茅，从未居于二流。
无限荣光，也没挡住陈旭投身于新川，难道只是为她的教育情怀吗？
当然不是，让陈旭最终决定来到新川的，是这里打造未来教育的办学理念。
“我们当下的教育，就是用昨天的方式，教今天的学生，想要培养明天的人才。
这种培养模式需要变革，但是想要进行教学创新，相当困难，尤其在成熟的学校。
所以，我宁愿来到一所新学校！因为这片土地无需拆墙，却能够一点点建立起梦想中的教育城堡。”
同为新开校，新川对未来教育的执著和担当，更让陈旭眼前一亮。
“未来教育””智慧校园”的概念已被提了多年，但真正付出实践的学校却是少有。而新川为了践行“智慧教育、中西贯通”的办学理念，大力度引入最新的智慧教育硬件，投资上千万。
“可以看出来，学校是真心想改变传统的教学方式，对我来说，这种创新非常具有吸引力！”
对陈旭来说，这个吸引力就是亲眼看一个全新的学校，能够融入自己喜欢的理念，慢慢成长自己想要的样子。
“学校可以按照我们老师的想法，去打造高效课堂，去选拔老师，去培养学生的综合素质。”陈旭说。
with you
区内调考两次第一
秘诀在这样的智慧课堂上
开校一年来的两次期末调考，新川的初高一成绩都在区内名列前茅！秘诀，自然和智慧教育密不可分。
陈旭介绍，在石室中学的时候，他就曾了解过智慧教育，自己也尝试研究一些“课堂神器”，在班上小试牛刀，效果出奇的好！听说新川要推行智慧教学，他就毫不犹豫将曾经的成果带到新川。
如今，入职一年来，他亲眼见证、全程参与了新川的智慧校园建设。
从校内数据处理中心建设，到智慧教学和智慧德育系统开发，到精准教学的课堂设计。新川的未来智慧教育一步步成熟，并在全国智慧课堂创新大赛中获得一等奖！
陈旭感慨，“这一年来，老师们一起研究智慧教学，亲自做题、选题、为学生定制精准作业……每一个环节都饱含心血。”
尤其到每年暑假，陈旭还亲自负责老师们的培训工作，主题就是精准教学的探讨和学习。
“一次10天的全封闭学习，既有讲座式的理念学习，也有课堂式的示范操作，老师们每天都有作业，要一个个过关，保证每个新川老师都能上出一堂优质课！即便是新教师，也能做到‘出道即巅峰’！”
陈旭的话中带着自豪，他对新川教学的愿景正在一步步实现。
“在新川，没有老师能够网上照搬教案！没有学生不改错题！”这就是陈旭最得意的地方。
老师们设计自己独特的精准课堂，学生要用思维导图画出自己理解的课堂知识。老师们的课堂一个比一个精彩，孩子们的作业，也一个比一个创新！
拿陈旭的课堂来说，每节课他都会要求孩子们用思维导图画出自己的理解，没听懂、理解错的学生，一下子就会“露出马脚”！
经过一学期的训练，孩子们的逻辑思维及跨学科融合能力，早已超出我们的想象，一节课的思维导图，每个孩子都不一样，独具特色的样式让人眼花缭乱。
除此之外，陈旭还擅长“退出讲台”：课前他是导演，课上他是幕后，一节课几乎全由学生主演。
“比如《孔雀东南飞》，我们就让学生自己去编剧，自己去演绎，一节课下来，他们的收获比我在上面讲的效果好多了！共情能力、沟通能力，这些是老师讲不出来的！”陈旭说。
这样的课堂，真的需要一个智慧型老师。
为了保证课堂效果，陈旭还设置了严格的课堂规定，和远近闻名的黑红榜制度，作业做得好的上红榜，差的上黑榜。违反课堂规定的，就要遭受他一顿炮轰。
按照孩子们的话说：
第一眼看他是“落入凡间圣洁的天使”，但接下来，从他口中吐出一串串课堂规定可以瞬间将人击倒在地。
天使和魔鬼的特质在他身上展露无疑，轮流抨击贪图玩乐的学生。
如果你触碰了他的底线，就准备迎接他的龙卷风吧，褪去翩翩公子的外衣，像一个让人望而生畏的总裁！
“他说的每句话都像古人写的诗一样，言简意赅，没有半句废话。”学生们这样评价他。
陈旭之所以这么要求学生，源于他对教育的坚持，“不要让老师成为学生的天花板！”
他希望用自己的成长引领学生的成长，凡是给学生推荐的书目，他一定要先看；凡是要求学生写的读书笔记，他也一定会写。
“入学时，我们这些学生中考时，只有一部分上了600分，但高一全市调考后，一下子就多出十几个学生，达到了600分以上，最高超过650分！”陈旭说。
并且，这些成绩不是孩子们靠刷题、压缩孩子业余时间取得的，而是在精准教学下，高效完成的。
节约出的时间，用来培养孩子们的兴趣特长，这才是名副其实的“减负”，也是未来教育的关键体现。
with you
新川，来了就不想走
走了还会回来！
“做教育，要对得起自己的良心！”
陈旭坦言，这一年来，新川取得了耀眼的成绩，但也经历了所有新学校都会面临的“人事变动”。
今年以来，新川管理层的变动，引发一些老师离职，继而一些家长也在谣言中动摇。但整个过程中，陈旭没有一丝犹豫。
高中部校长岳琴曾说，“如果我们就这样离开，那以后再也没有勇气继续当老师，也没有资格再去选拔别的老师！”
除此之外，陈旭说，让他始终坚守在新川的，还有一群非常可爱、超级负责的家长。
这一年来，不仅孩子们在成长，家长们也在陪伴新川成长。
家校之间彼此磨合，问题越来越少，并在向着“北上广”学校的标准发展！
“比如学校一个放学管理，尽管我们以为已经做得很到位了，但家长还是会拿成都一流名校，甚至拿北上广的学校和新川对比，给我们指出优化方案！”
面对问题，家长没有一味抱怨，而是拿出更好的标准来解决问题，督促学校完善制度，这样的热情感动了陈旭。
“既然家长对学校都有一份责任心，在帮新川成为最好的学校，身为学校一个管理者，为什么还不如一个家长呢？” 陈旭一语戳中要害。
这样的新川不仅让陈旭割舍不下，也让那些孩子割舍不下！
今年8月，新川高二年级的第一名琳琳，在历经转校周折后，又回到了新川，与他一起回来的还有其他几位孩子。
原来，程程在高一结束后，在家长的要求下转校。
离校的时候，妈妈哭成了泪人，尽管知道这里的老师非常负责，但还是担心学校未来有太多不确定因素，给孩子换个老学校。
但整个暑假跑了很多家学校，程程都不满意，开学后终于向妈妈哭诉，“我哪也不想去，就想回新川！”
妈妈也意识到孩子对新川的深厚感情，第二天带着孩子又回到学校！
“不仅如此，我们的老师，凡是有孩子要读书的，没有一个上其他学校的。”陈旭说。
这就是新川，一个让孩子爱上就“走不脱”的学校。
