《愚公移山》选自《列子》，是九年级语文版语文上册的一篇课文。
徐悲鸿大师曾画过三幅《愚公移山》，都是在1940年左右抗战时期创作的。第一幅油画在2006拍卖会上价格高达3300万元。
最有名的就是“老三篇”：《纪念白求恩》、《为人民服务》、《愚公移山》，上年纪的人都熟悉了。
《愚公移山》是寓言故事，反映了我国古人改造自然的伟大气魄和惊人毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，持之以恒的道理。
徐悲鸿名作《愚公移山》
在教学中，我让学生讨论愚公“愚不愚”的问题。
孩子们热烈讨论，几乎都一致认为愚公愚蠢，理由有几点：
1、为什么不搬家，搬家不是比移山容易吗？
2、愚公为了他的目标，不顾后代幸福，让子子孙孙挖山，不是很自私吗？
弘扬愚公移山精神的活动
语文改革的大方向是发扬传统，传承文明。
全国统一使用的部编版语文，有意识的增加了古诗文的数量。
在编录经典为教材时，紧扣时代性也是不可忽视的。
有人认为，最好能够与时俱进，排除有争议性的文章。
现代女诗人席慕蓉在南开大学做演讲时说："拜托把《愚公移山》的课文一定要搬走。”
在她看来，这个寓言故事"太可怕了"。
语文教材渗透了孩子的思想教育，心灵鸡汤式的故事最好是靠谱的，令孩子信服的。
教师担当学生的人生导师，有责任引导孩子的正能量。
但孩子内心不认可的精神，应该非让他们接受吗？
你认为现代的孩子还需要学习《愚公移山》吗？
――请在评论区畅所欲言吧。
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孩子们学习愚公移山活动
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