“时光在流逝，生命值多少彗星拖着长长的尾巴，彩虹来架桥只要你爱学爱问爱动脑，天地间奇妙的问题你全明了”当这首美妙的旋律在我们的耳边回响时，一个学期又在我们的匆匆忙忙之中过去了为了使今后的工作少走弯路，向更科学，更捷径的路子迈进，特把本学期的教研工作总结如下：，今天小编就来说说关于教师教研工作总结?下面更多详细答案一起来看看吧!
教师教研工作总结
“时光在流逝，生命值多少。彗星拖着长长的尾巴，彩虹来架桥。只要你爱学爱问爱动脑，天地间奇妙的问题你全明了。”当这首美妙的旋律在我们的耳边回响时，一个学期又在我们的匆匆忙忙之中过去了。为了使今后的工作少走弯路，向更科学，更捷径的路子迈进，特把本学期的教研工作总结如下：
一、常规工作常抓不懈
1、备课精心。本学期的备课较上学期改变了模式换成了电子备课，增添了课前课后教学反思，给备课增加了难度，给教学增添了空间，教师在不断的摸索中由原来的无从下手到使用起游刃有余。教师在备课时三维目标的设置恰到好处，教学环节齐全，实用性强，板书设计新颖紧扣内容。
2、批改认真。本学期我们对作业的批改强调实效性，让批改确实能起到落实知识的作用，要求批改时对不同的学生有不同的要求，教师的批语要有激励性和针对性。
3、朗读专心。教师充分利用每天早上的晨读课，以范读、领读、听读等不同的形式进行指导，还利用课堂创设不同的情境进行朗读训练，大大提高了学生的朗读能力。
4、写字持之以恒。每天坚持15分钟的写字课，班主任亲力亲为，进行示范指导，在“六﹒一”儿童节进行了写字成果展示，收到了良好的效果。
5、阅读毫不放松。利用阅读课对学生进行阅读指导，从写法的指导到语言的积累，拓宽了学生的知识面，使学生的写作水平有了很大提高。
6、学困生特别关注。学困生一直是老师们最头疼的问题，这学期老师们抽课余时间对学生进行个别辅导，针对学生的弱科进行强化。
7、推门课常抓不懈。通过随堂听课等方式， 促使我校教学改革的深入开展，努力创新。
8、教学随笔有始有终。本学期我们坚持每天写教学随笔，用随笔的形式记录教学过程中的得与失，把教师在批改作业时作业中所反馈的信息随时记录下来进行对比、分析，进而深知学生对所学知识的理解、掌握程度，以利于教师在课外辅导时对症下药，及时纠错。对于学生不同的见解也记录下来，使学生的好方法、好思路得以推广。
教学随笔对于各科的教学工作均可应用，灵活多样，体现一个“随”字，写得轻松自如，长短不限，只要勤于动脑，勤于动笔，教学随笔就会丰富多彩，它对教师在教学工作中提高学生成绩、改变教学方法起着重要作用。
二、教研工作有的放矢
1、加强教学研讨，提高课堂效率
本学期我们进行了公开课、展示课、汇报课的展示活动。开学初教师进行作文、社会、口语交际不同类型课的展示，各年级教师纷纷上这三类型课，在一次次的尝试中进行资料、经验的积累。在展示课之后又让杭州学习回来的教师进行汇报课，最后又对不同类型的课进行了成果展示，收到了良好的效果。
2备课稳扎稳打。本学期的备课，我们较上学期有了更高的要求，每个环节要细，要全，要有课前和课后的反思，特别是集体备课要求更高，因为集体备课是本学期工作的重心之中，在一开学就对集体备课进行周密的安排，确立了各年级各学科的备课组长，每次都有一个主备人，提前做好个案，在周二教研时间年级教师精心研究达成共识，再写出共案，然后复印好共案拿着共案去上课。拿到共案后教师可以按照自己的意图，结合本班的实际，再进行课前课后修改，上完课根据授课情况再写出反思，直至教案满意为止。通过半年的努力，教师的备课的能力大大提高，为下学期的提升奠定了坚实的基础。
3、周五晚教研时间进行充电。每周五晚上我们利用网络学习如何构建高效课堂，聆听专家讲座，观看名师课堂实录，让每一位教师不仅学到了构建高效课堂的法宝，而且大大提高了自己的授课艺术。
4、教师的课堂组织能力、授课艺术有很大提高。从教师自身的素质可以看出有了明显的提升，教师的语言滔滔不绝，粉笔字秀气大方；从教材的处理上可以看出有了明显的提高，教材重难点的把握准确无误；从作业的设计上可以看出有了较高的要求，题目少而精，能真正起到分层优化作用。
5、教师基本功（粉笔字普通话）有了提高。平时的课堂上，教师特别注重普通话和粉笔字，力求端端正正方块字，字正腔圆普通话，而且又有专职教师进行辅导，因此教师提高很快。
6、六个一工程贯穿始终。开学初我们对“六个一”工程进行了认真安排，要求教师每个月完成一样，并对成果进行了展示。由于平时注意对教师的训练，所以教师的基本功过硬，教师全员参与，收效不错。
7、信息资源库的建设。接到县教育局要求建立资源库的通知后，我们利用周五教研的时间，先对每节课进行集体研讨，然后才形成教案。课件的制作更是煞费苦心，从教学的理念到背景的设计都要求很高。
8、联片教研活动的开展。在接到县教育局的通知后，我们根据宁兴本校联片教研的实施方案，主动配合，积极参与。在联片教研这个舞台上，教师们更新了观念，学到了方法，积累了经验，丰富了阅历，得到了成长，许多实践者由囿于已见到胸怀开阔，由捉襟见肘到游刃有余，由普通一员锻炼为骨干。透过联片教研，我们看到带来的不仅仅是教学理念的更新和教学思路的改观，更带来的是师生行为的转变，带来的是活力，带来的是精神，带来的是观念，透过联片教研，我们看到的是新课程改革的希望，同时也深感不安，责任重大。我们会倍加努力，把集体备课、课堂教学、教学反思做大做强，以校本教研和联片教研为载体，把我校教研工作推上更高水平。
三、教研工作存在的问题
本学期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：
1、有些教研活动开展得不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。 2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。一部分教师对教研活动的 3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。
四、努力方向
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高老师的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 3、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。 总之，在本学期里，我们取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们校下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。
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