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小学二年级语文知识并不难,上课40分钟能够全神贯注听老师讲课,课后复习并预习,再进行相关练习,语文成绩想不好都难。

部分家长反应:孩子在词语运用以及造句方面比较弱,老师要求阅读时记录书中的好词好句,孩子也认真记录,然而却不会将这些词语灵活运用,造句或写作文时往往词语使用不当或乱用一通。

其实二年级孩子对词语的理解不够深刻属于正常现象,好词好句灵活运用不是一朝一夕,而是循序渐进,给孩子一个适应和接受的过程,随着孩子年龄增长对词语的理解也会逐步加深。

于老师最近都在发布二年级下册相关文章,今天于老师总结了二年级下册的词语以及句子部分,感兴趣的家长朋友可以打印一份,在家中辅导孩子学习一定能用得上。清华才女:二年级语文下册词语、句子专项训练(附答案)。

第一张图片是填写量词部分,填写量词时往往答案不唯一,像是一( )布,答案可以是一( 匹 )布,也可以是一( 块 )布,这时候我们在要题目中找到最为合适的答案,并用斜杠线划去,以免重复填写。

第二张图片是把下列词语补充完整,考察孩子们平时的阅读量,掌握的词语多了自然可以轻松写出来,家长可打印类似词语,趁着这段时间让孩子在家背一背。

另外,老师已为大家备好word打印版,文末有领取方式!

二年级语文下册句子训练(二年级语文下册词语)(1)

二年级语文下册句子训练(二年级语文下册词语)(2)

二年级语文下册句子训练(二年级语文下册词语)(3)

二年级语文下册句子训练(二年级语文下册词语)(4)

二年级语文下册句子训练(二年级语文下册词语)(5)

以上为本课内容以及相关练习题部分,家长在家辅导孩子学习不妨参考一下,如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~

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