二宝前天期末考试，昨天成绩就出来了。查完成绩之后，家长群里就炸了锅，有的家长生气地说“考得这么差，不收拾不行！”、有的家长说“看得我好郁闷，和估计得差太多”、有的家长则一副无所谓的样子“考啥样都行，我没有要求”......对于考双百的家长，大家列队表示羡慕“看别人家的孩子，咋培养的！”
各地的学校都开始放寒假了，考试成绩一出来，真可谓几家欢喜几家愁，小小一张成绩单已经成为家里出现又一轮鸡飞狗跳的导火索。
考得好，爹妈笑开了花。
考得不好，爹妈心大的，不但不批评还会安慰几句；但是大部分的孩子，免不了被一顿暴击，甚至还会吃上一顿“板烧肉”。
其实，面对成绩，如果孩子能够对你说出“对不起，我没考好”，说明孩子心里比你更在意考砸的成绩，他比你更着急更上火。
可是每个家长都有不同的教育方式，有的坚持打压教育，有的推崇快乐教育，当得知孩子考试成绩不理想时，家长们的回答也各不相同。
这个时候，父母处理的恰当，就能带给孩子自信和动力；如果过激，不仅伤了孩子的心，还挫败他们的学习积极性！
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当孩子的成绩考砸时，这三种态度，家长一定要注意不要有：
1、愤怒暴躁
一听说孩子没考好，就炸了，不管别的，先打一顿长长记性再说。
父母认为，暴打责骂是教育孩子，简单粗暴，但是非常有效，可以让孩子长记性，以后学习都会认真点。
实际上，暴躁不但没有用，反而会产生一系列的副作用！
1、孩子得不到父母的理解，会感到伤心，年龄大一点的孩子，尤其是青春期的孩子，还会对父母产生厌恶和憎恨。
2、孩子产生厌学心理，自暴自弃，孩子认为自己不是学习的料，干脆爱咋地咋地，放弃学习
3、孩子对学习变得紧张，一到考试就负担很重，无法放松，而这种不良心态会严重影响孩子的考试发挥，孩子很有可能继续考砸，甚至为了考好，有的孩子不惜走捷径——抄！
2、长吁短叹
长吁短叹的父母，其实比暴打孩子的父母更可怕，暴打是肉体上的伤害，长吁短叹则是一种精神上的碾压和折磨！
看着孩子就唉声叹气，时不时地拿话点一下，讽刺一下。孩子在这种环境下感到的是折磨和压抑，感到自己是被父母一点点凌迟，还不如给个痛快。
这种长久的暗示，会让孩子认为“可能我真的很差劲”、“原来我就是烂泥扶不上墙”，于是变得越来越不自信，消沉，甚至放弃努力。
3、轻描淡写，毫不在意
“反正家里有钱养得起你，不想学就算”、 “没关系，一次考试没什么大不了！”
有些家长崇尚快乐教育，于是对于孩子的考砸，采取不埋怨、不责备、不指责，甚至强迫自己不关心。
这种轻描淡写，会让孩子认为学习真的不重要，于是就开始变得松懈，放纵，失去了上进心。
有的家长说了“这也不行，那也不行，家长到底应该怎么做！”
当孩子失败，做父母的不是火上浇油，对孩子进行踩踏，而是应该帮助孩子发现问题，迅速爬起来，继续向前冲。
所以家长面对孩子考砸的成绩，应该注意这几点“
1、不要再被“贬低教育”和“快乐教育”误导了很多家长都崇尚“贬低教育”和“快乐教育”，实际上这是两种极端教育，都不可采用。
高分不捧、低分不骂，家长应该用温和理智的情绪对待孩子的成绩。
多鼓励孩子，教孩子学会面对挫折与失败，教会孩子坦然面对失败，以及及时调整失败带来的负面情绪，用切实可行的改进措施来引导孩子进步。
只有孩子感受到来自父母的肯定与温暖，才会更有信心和勇气朝着好的方向发展。
“你看XXX，都是一个老师教的，人家怎么能考第一！”
“你看看你的成绩，和XXX比，差了这么多！”
“我如果是XXX的妈妈多好，为什么会有你这么没出息的孩子！”
曾经有一组调查数据显示：62.71%的学生表示，在学习方面“最不希望父母总拿我和别人比。”父母最喜欢的就是别人家的孩子，而孩子最痛恨的就是别人家的孩子。
心理学家苏珊·福沃德博士说：“没有一个孩子愿意承认自己比别人差，他们希望得到成人的肯定，他们对自己的认识也往往来源于成人的评价。
父母应该明白，每个孩子都是独一无二的，都有自己的个性和特征。当你一遍又一遍提到别人家孩子的时候，孩子认为在父母眼中，自己永远都很差，永远比不过他人，认为父母根本不爱自己，这样会破坏孩子的自我价值感。
你在教育上，应该更多关注的是自己家的孩子，看到自己孩子的进步和变化，而不是别人家的孩子。
去年，郑州的一场平衡车比赛中，一位2岁左右的女孩在比赛过程中发挥失常，跑了倒数。女孩的妈妈生气地将女儿拉到一旁，大庭广众之下骂了孩子十几分钟，期间还好几次用手拍打孩子的头盔。而小女孩不停地哭泣。
2岁的孩子，能坚持全程已经非常棒了，而这位妈妈却只看到了名次。
其实，每一次考试都是一次检验，都能反映出这段时间的学习状态。 如果孩子努力了，那就要对孩子的努力给予积极的肯定，而不要说“学了还考成这样，你可真笨”，不要否定孩子，要让孩子保持努力的积极的学习态度。
4、带领孩子做试卷分析，查缺补漏孩子考得不好，真正有帮助的是，和孩子一起进行试卷分析，找到不足的地方，看看问题到底出在哪里。
然后在假期中，针对性地采取实际行动，制定计划，和孩子一起商量解决办法，通过适当的监督和引导，真正解决问题。重点补漏，提高上来。
面对孩子的成绩，我们应该帮助孩子找到考砸的真正原因，是不会、马虎还是方法态度有问题，然后帮助孩子一一攻破，努力提升。
好的父母，不仅仅是孩子背后坚定的支持者，更是孩子进步的指引者。只有真正地理解孩子，帮助孩子，孩子才能在父母的支持下变得更优秀。
