先回答一个问题:

“铁骑”的“骑”字怎么读?

是念“qí”,还是“jì”呢?

正确答案是:qí

有哪些很容易读错的字(那些年我们老是读错的字)(1)

什么?当年语文老师明明千叮咛万嘱咐,是铁jì,不是铁qí!难道是语文老师教错了?

不不不,只是因为这个多音字,改了!

被改拼音的可不仅仅是这个字

感受一下

1、说(shuì)服变说(shuō)服

2、呆(aì)变呆(daī)板

3、确凿(zuò)变确凿(záo)

4、荨(qián)麻疹变荨(xún)麻疹

5、唯(wěi)唯(wěi)诺诺,成唯(wéi)唯(wéi)诺诺

6、靡(mǐ)靡(mǐ)之音,成靡(mí)靡(mí)之音

7、箪食(sì)壶浆,成箪食(shí)壶浆

除了把一些词语成语中的某个字改动之外,还有不少多音字直接被取消了不常用的那些读音。

举个栗子

橙,取消chén,统一为后鼻音chéng

拎,取消līng,统一为前鼻音līn

从,取消cōng,统一为第二声cóng

荫,取消yīn,统一为第四声yìn

........

当年被语文老师纠正无数次的语音,好不容易记住了,现在又得重新改回来。

不少家长在抽背孩子、检查作业时,已经被正确读音和自认为的读音完全搞混了,害的孩子也是一脸懵。

有哪些很容易读错的字(那些年我们老是读错的字)(2)

那么,究竟为什么要对语文读音做出那么多变动呢?

南开大学语言学教授马庆株曾表示,为顺应网络化、信息化时代的日益发展和需求,文字并不是一成不变的,作为社会交流的工具,必然会随着社会的改变而有所改变。

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不管语文怎么改动,该好好学习的还是要好好学习。

我们还是来了解一下,如何学好语文吧!

想要学好语文,你必须要了解这6个好习惯:

1、阅读

语文,归根到底是文字的排列组合,词语、成语、句式的互相运用。因此想要学好语文,语境很重要。

而大量的阅读非常有利于孩子们对于词句的积累,和语境的把握。

我们会发现,喜爱课外阅读的孩子,语文成绩往往会非常出色。除了在阅读理解方面有出色的表现之外,写作也是他们的优势。

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现在很多家长都会发愁,孩子的语文学不好,作文写不好。一个初中生的作文甚至没有别人小学时写的好。

美国心理学家克拉森的实验表明,学生的课外阅读对于他们提高自己的写作水平有非常大的作用,与其重复不断的写作文,不如把时间花在课外阅读上。

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通过阅读,孩子们可以积累很多素材和词语,也能通过阅读了解更为广阔的世界,使得他们的构思和联想都十分出彩。

但阅读积累并不是一朝一夕就可以的,它需要的是孩子们的日积月累,最主要的是培养孩子喜欢阅读的兴趣

想要培养孩子的阅读习惯,必须从孩子的个性出发,为孩子推荐适合的阅读丛书。

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假如孩子还小,可以给孩子看一些寓言故事、民间故事。童话故事等等;大一点的时候,可以让孩子接触一些著名刊物、名人传记等等;再大一点的时候,可以推荐孩子看看一些需要思考的名著和历史著作。

在孩子阅读的时候,家长注意要控制时间,每天都要保持一定的时间作为课外阅读的时间

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在孩子看完之后,家长们可以让孩子谈谈看法,但不要评论对与错,培养孩子对于阅读的兴趣。

2、背诵

作为文科的鼻祖,自然是免不了背诵的。

无论是好词好句,还是诗词歌赋,熟读背诵永远是孩子们理解文章内容最好的方式。

书读百遍,其义自见。熟读背诵之下,孩子对于文章的理解会更深刻。

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而一些诗词歌赋、名言警句的背诵也非常有利于孩子在平时写作文时的运用。

有人说,明明孩子不能理解,还要背诵,典型的应试教育,不求甚解。

但其实一些诗词歌赋,孩子反复的阅读背诵加上文字注解,基本都能理解。

即使孩子当时并不能理解,但如果某一天他接触到某个事物,可能就会突然明白了。

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曾经有这样一个故事:

一对朋友在散步,看到河边青翠碧绿的柳树。

其中一个人说到:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

而另一个人说:“诶,挺好看的。”

这就是语言匮乏和积累丰富的区别。

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另外,学生时期其实是孩子们记忆力最好的时候,这个时候让孩子背诵大量语言精华,那么他的最终能够写出的文章、提出的看法往往会非常深刻。

3、日记

小时候的自己总会在某个时候,突然为自己准备一本日记本,仿佛是成长小小的仪式感。

但通常记一两天就开始打草稿,成了草稿本......

其实写日记好处是非常多的。

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首先这是对自己日常生活的记录,在一开始接触作文的时候,孩子们往往会不知道该写什么。

但有记日记习惯的孩子,就能通过日记本去找到一天之中发生的趣事

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而写日记也有助于孩子养成自律的好习惯,为什么会出现三天打鱼两天晒网的情况,就是因为孩子的自律心不足。

而日记对于懒散的孩子来说,是一种很好的约束方式

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另外孩子为了写日记,一定会细心观察生活中的一点一滴,刚开始日记也许只是流水账,但后来孩子就会慢慢引导出自己的看法

4、修改

没有一篇文章是一蹴而就的,优秀经典的文章必然是经过了反复的修改,才能有足够深刻的含义和中心的。

因此,孩子在开始学习语文的时候,特别是在学习写作文的时候,一定不能在修改上偷懒。

修改是每篇文章的最后一步,但也是很关键的一步。

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5、积累

这里的积累,是关于知识的搜集。

无论是想要学好语文,还是写好作文,这都是很关键的一点。

日常在生活中,孩子就应当注意积累一些与语文相关的素材,包括新闻热点、时事动态等等,这都有可能是语文的出题方式。

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特别是在语文成为高考关键科目之后,一些知识点的积累变得非常重要,综合的能力水平成为制胜的法宝。

6、实践

凭借想象是很难学好语文的。

课堂是一片小天地,想要学好语文,必须要学会走出去。

课本里教的、课文里写的,大多都是来自于生活中的真实,想要学好语文,一味宅在家里是没有效果的,出去看看是必然的。

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只有见识过广袤的天地,才能写出壮美的文字。

但这并不是说非常出去旅游,全世界各地跑。

只是应当教会孩子们在生活中勇于尝试,开展一些语文实践活动,去直面那些精彩纷呈的日常生活。

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可以去做个采访,了解课文中那些小记者们是怎么做的;可以去看看展览,了解只能在诗歌中窥见的古代生活是如何的;可以做个短途旅行,去看看课文中描写过的清澈河水和湛蓝天空......

艺术即使高于生活,但依旧来源于生活。

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