我是两个孩子的全职妈，我家老大读三年级，老二读幼儿园中班，我坚持给孩子读绘本的时间四年多了，每晚会和宝贝一起亲子阅读至少20分钟以上，以我对绘本的了解和认识，分享一下给有需要的家长，希望我的一点拙见能帮到大家，今天小编就来说说关于陪孩子读绘本你找到正确方法了吗?下面更多详细答案一起来看看吧!
陪孩子读绘本你找到正确方法了吗
我是两个孩子的全职妈，我家老大读三年级，老二读幼儿园中班，我坚持给孩子读绘本的时间四年多了，每晚会和宝贝一起亲子阅读至少20分钟以上，以我对绘本的了解和认识，分享一下给有需要的家长，希望我的一点拙见能帮到大家。
一.什么是儿童绘本？
绘本实际上包括儿童绘本和成人绘本两种类型，但二者之间的界限不是很明确。
儿童绘本英文称Picture Book（图画书），而绘本并不等于 “有画的书”，绘本源起的西方，但它并不是一般意义上的儿童文学，他是写给孩子的带插图的书。图像是幼儿重要的阅读工具，绘本主要阅读对像是学龄前后的幼儿，由于幼儿识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字比较少，有些可能一个字都没有。
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性，风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。绘本是用图和文字，有些可能只有图，来表达特定情感主题，通过图画和文字两种媒介互动来说故事的一门艺术。绘本的图和文的作者，好比电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清楚。一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，通过看图就能“读”出其中的意思。绘本会预留空间，让孩子的想象驰骋，掌握绘本的整体意境。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子构建精神世界，培养多元智能。
二.为什么要给孩子读绘本，能给孩子带来哪些帮助
绘本能够培养孩子的想象力、观察力、创造力等等，同时在阅读的过程中连接神经元。
1读绘本，可以帮孩子提升社交技能，用绘本引导幼儿建立良好的同伴关系。例如：《弗洛格和陌生人》《鸭子说“不可以”》《富兰克林还相机》《受人冷落》《利勒比找到一个好朋友》《我有友情要出租》等等
2读绘本，让孩子敢于幻想，敢于尝试别人不敢想的事情。例如：《疯狂的星期二》《不一样的卡梅拉》《不睡觉世界冠军》《小真的长头发》《小猪变形记》《100层巴士》《肚子里的火车站》《云朵面包》
3读绘本，让孩子在绘本中正确的认知情绪，管理情绪，帮助宝贝们解决情绪难题。例如：《我为什么快乐》《生气汤》、《菲菲生气了》、《生气的亚瑟》、《杰瑞的冷静太空》。《我们和好吧》《打破杯子的鼠小弟》《勇气》
4. 读绘本，可以解除入园焦虑。例如：《大卫，上学去》《阿文的小毯子》《汤姆上幼儿园》《我爱幼儿园》《我好担心》《魔法亲亲》《忘了说我爱你》等等。
5读绘本，让孩子接纳朋友与自己的差异。例如：《小绿狼》，《自己的颜色》《小猪变形记》《我不知道我是谁》。
6生命教育绘本，用一种温暖的感情，引导孩子智慧地接纳生命的真相，帮助他们内心成长。例如：《我永远爱你》《活了100万次的猫》《獾的礼物》《爷爷变成了幽灵》《一片叶子落下来》等等。
7.子读绘本，让孩子感受到家长的爱，给于孩子更多的感全感。例如：《我爸爸》《我妈妈》《爷爷一定有办法》《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《第一次上街买东西》等，都是很好的绘本作品。
8、读儿童早期自我保护性教育绘本《种子宝宝》《我们的身体》
《我也要站着尿尿》《我是从哪里来的？》《我的弟弟出生了》《小鸡鸡的故事》《乳房的故事》《小威向前冲》，帮助孩子正确的认识自己，关爱自己，从而了解生命的真相，帮助家长面对儿童提出的有关“性”的问题，不再尴尬，难以启齿。
三.为什么要坚持读绘本，绘本能带给我们的感受变化
1培养语言能力
经常听到有妈妈说，孩子两岁多了，还不会说很多话，其实从小语言能力不行，其实我们可以陪孩子读书，不久之后，你就发现，他的语言表达能力真是飞速进步，经常是语出惊人，给我们一次次的惊喜。我自己亲身体验过了，真的是这样
2.解决成长过程中的问题
例如，有段时间源源说幼儿园有小朋友爱打人，她说她给小朋友讲了一个故事叫《手不是用来打人的》解决了这个难题；吃饭不想洗手时，我会给他讲故事《细菌不是用来分享的》当他很大声说话，和哥哥吵架时，我会让他们看《语言不是用来伤人的》这本儿童绘本
3、培养孩子爱阅读的好习惯
每晚的绘本阅读，让源源越来越喜欢书籍，在家里到处都会发现他自己阅读的情景。到了时间我不给讲故事，他就拿着书自己边看边自言自语，当然有时也拿着书直接来找我，妈妈给我讲故事嘛，给孩子一个好的习惯比什么都重要，每每说到这里都是最开心的，所有付出都值了
4、培养孩子对细小事物的观察能力
很多时候，我都佩服他，作为妈妈，我为他的进步高兴。记得有一次，和他一起读绘本《拼拼凑凑的变色龙》时，他可以细心的发现两个变色龙的耳朵画法不一样，还发现变色龙吃苍蝇时和青蛙是一样的。
5、现在夏天天比较热，源源很喜欢吃冰激淋的时候，我都会把绘本《肚子里有个火车站》还原给他，他会自己判断，他知道了冰激淋不能吃，要不他的小精灵会从夏天直接来到了冬天，小精灵们会冻的打哆嗦，由他自己决定要不要吃
6给孩子建立信任感和安全感
我从胎教的时候，就经常给孩子听故事，都是用电脑放的哈。有时会读书，当时读的都是大人读的书，女儿出生后我就坚持每晚读书，源源喜欢听着故事入睡，其实每个人都是爱听故事的，本来打算买个故事机的，一个朋友的推荐了一本书《故事和你说晚安》，读到为什么要讲故事，因为讲故事可以有很多种方法---可以通过音乐，舞蹈，戏剧，偶戏等来表达，也可以直接讲给孩子听。你还记得当初听故事时的情景吗？是什么时间，在哪里听的？是坐在父母或祖父母的情里，还是和好朋友依偎在一起？是在一切都安顿好之后，舒舒服服地裹着被子，躺在温暖的床上，听着故事，打着盹儿，慢慢进入梦乡，还是在悠闲的假日里听着故事打发着时光？听故事是一种美好的体验。。。故事是孩子的精神食粮，讲故事时你可以双手自由地做各种动作，抹抹鼻子，最重要的是讲故事可以和孩子进行眼神交流，我们还能及时观察到孩子们的情绪，并作出相应的反应。必要时可以先中断解决孩子的问题，然后再继续讲故事。和孩子建立信任感和安全感
亲子阅读给本不仅可以帮助孩子拓宽了知识面，培养一个好的阅读习惯，有些东西我们现在可能还看不到，感觉不到坚持读给本的效果，也不能期望孩子有短期内有什么改变，但是我一直相信，在孩子童年我们播撒下幸福快乐的种子，总有一天，一定会生根发芽，开花结果，所以，亲子阅读，我坚持，我坚持，我坚持。。。我受益，我受益，我受益。。。
总结读书不是立竿见影，读过的东西什么时候能用上，阅读到底能有多大用？这谁都说不好，但坚持相信就一定能体会到阅读的精妙之处。我的分享到此结束，非常感恩大家.也欢迎朋友们一起交流学习
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