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在英语学习中，词汇量的大小是衡量英语水平的重要标志。通常词汇量越大，运用英语的能力就越强，反之亦然。许多英语偏弱的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以至谈虎色变，毫无信心。因此，有意识地学习词汇策略将可以帮助学生更科学，高效，简单地积累大量词汇，从而达到事半功倍的效果。本词汇积累策略系列，将会从近义词(synonyms)，反义词(antonyms)，前缀(prefixes)，后缀(suffixes)，同音异义词(homophones)等角度来探讨词汇的学习和积累。本系列，适合小学中高年级及初中学生学习。
前缀in-, im-和un-
前缀in-, im- 和un- 放在单词的词首都可以表示否定的含义。它们可以放在动词，形容词或者副词的前面。能够辨认和记住这些前缀的含义可以帮助我们理解更多的单词。
首先，请大家将下面方框种的单词通过添加否定前缀un-,in-或者im-来变成它们的反义词。然后将这些词和下面的英语释义配对。
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Pracitce: (练一练）
请大家阅读以下这篇日记，在需要添加前缀in-或者un-的地方添加前缀，使文章通顺。
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翻译：
现在是周一早晨7：00点。我醒来，打开衣柜，但我不确定今天上班到底要穿什么。是牛仔裤和卫衣？ 不，也许穿T恤和短裤会更好些，因为今天天气还挺热。相不相信，现在在工作场合，这种休闲穿衣风格在加州的硅谷（全球诸多领先电脑科技公司的大本营）并不会显得出格。彼得，之前来自于纽约，至今还记得他到硅谷公司的第一天。“在我来上班的第一天，我注意到每个人看起来是那么地不同。很多人都穿着牛仔裤，还有一些人穿着短裤。他们并没有看上去邋里邋遢，反而显得舒适放松。对我来说，这太令人难以置信了，因为我以前从来没有在办公室里看到有人是这样穿的。真不幸，我当时真觉得自己有点蠢，因为我在第一天穿了一整天的西装！这才是完全和他人格格不入啊。因此，我吸取了这个教训。现在，我只在参加重要会议时才穿西装。其他场合，我都穿着牛仔裤。我很开心！”
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