去年底的时候,小叶子的学校办了场神话主题活动,孩子们都很热情参与,小叶子也全身装扮上,模仿了山海经里的“九尾狐”

为了给大家介绍九尾狐的故事,她还看了不少相关的书,甚至背诵了这么一段《山海经》里的原文:

又东三百里,曰青丘之山,其阳多玉,其阴多青雘。

有兽焉,其状如狐而九尾,其音如婴儿,能食人。

怎么让孩子更快的背诵(孩子小学后要背诵的东西不少)(1)

一年级能背段古文挺惊喜,当时是我陪小叶子一起准备的,其实就是重复读了很多遍,后面几天又继续重复,她能记住我不意外。

让我意外的是,隔了俩月,我基本忘光光了,孩子竟然还记得:

春节我们去徒步,她得意洋洋想“考”我,我才发现,呀,怎么孩子还记得,我真的接不上了……

怎么让孩子更快的背诵(孩子小学后要背诵的东西不少)(2)

小叶子告诉我了个秘密——

因为太喜欢九尾狐和山海经、以及觉得自己能记住一段古文很厉害,所以她时不时就想说上一段,和同学分享、和弟弟叨叨、自己看书偶尔也会重复——

因此必须滚瓜烂熟啊~

我一下子就明白了,其实孩子是在无意间,遵循了遗忘曲线规律啊,大量的重复,带来了最终的“记得”。

其实这个说起来咱们可能都耳熟,德国心理学家艾宾浩斯,发现了人类的记忆遗忘规律,也就是咱们熟悉的“艾宾浩斯遗忘曲线”:

就是人们在学习后的遗忘速度是不一样的,在最初阶段遗忘得会特别快,后来就逐渐减慢了,而到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了。

大概留存率如下图:

怎么让孩子更快的背诵(孩子小学后要背诵的东西不少)(3)

所以它带来的一个重要的启示就是,学过后越是能及时复习,知识记忆得就越牢固。

这我可太感同身受了,我自己至今都记得一段书本上从没学过的三国古文,主要是小学时想和上高中的表哥“竞技”,他说我肯定记不住,我就非要记住,后来记住了就一直一直重复,到现在也没忘……

类似的还有一个小学同学的电话号码

号码估计人都早就不用了,可我竟然还记得……

那,按照什么样的频率记,会比较科学、效果也最好呢?

怎么让孩子更快的背诵(孩子小学后要背诵的东西不少)(4)

好像小叶子完成学校鼓励家长每天陪伴孩子们读一读英文绘本,还要记录在这个100天小册子里:

怎么让孩子更快的背诵(孩子小学后要背诵的东西不少)(5)

我发现如果每天只是读一本新的,没有复习以前的,基本上之前遇到的那些生词,孩子都会“还”回来;

但如果在第1天、第2天、第4天、第7天左右有意识重复下,效果就很不一样了:

小叶子就是这么记住《polar bear》里那一堆超级拗口、第一遍读我俩都磕磕巴巴、还得查词的“boa constrictor(蟒蛇、巨蚺)”、“rattlesnake(响尾蛇)”、“heron(鹭)”、“striped skunk(条纹臭鼬)”,还有那些高频词的。

怎么让孩子更快的背诵(孩子小学后要背诵的东西不少)(6)

重要的是帮助孩子在学习的过程中,获得更多的成就感和好体验,知道和记忆相关,可以有的好方法和好习惯:)

怎么让孩子更快的背诵(孩子小学后要背诵的东西不少)(7)

乍一看工程量有点大,也不是啥都需要这么记、或者要孩子一味死记硬背——

只不过对于一些真的需要记住的知识点,古诗啊、古文啊、高频词啊、课文啊、甚至认字等等,按照艾宾浩斯遗忘曲线去复习,恰恰是想用最科学、最省时、最短次数的方法让孩子记住那些“要记住的”。

之前朋友就是用这个图,带儿子认字和学古诗的,一看就会:

怎么让孩子更快的背诵(孩子小学后要背诵的东西不少)(8)

在学习内容一栏中写下要学习的内容,然后按后面所示的记忆周期提示,复习所标注序号天的内容。

比如第二天复习的是序号1的内容,第三天复习的是序号1、2的内容,第四天复习的是序号2、3的内容......效果确实还不错

我也又特别设计了两版,日期大家自己数,也可以提前自填,还有黑色、粉色、蓝色三个版本,已经上传了网盘。

怎么让孩子更快的背诵(孩子小学后要背诵的东西不少)(9)

大家在gzh“吉吉 pure”回复“遗忘曲线”,就能找到了哈~

今天这篇分享,主要是想给陪娃的家长们多个视角和选择,模板、表格只是辅助,心里有个大概时间节点也行;

重要的是帮助孩子在学习的过程中,获得更多的成就感和好体验,知道和记忆相关,可以有的好方法和好习惯:)

觉得有用,不妨试试,也欢迎分享给更多朋友

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作者:吉吉。微信公众号「慢成长」联合创始人,二宝妈,美国注册正面管教家长/学校讲师,前香港资深传媒人,现居深圳。追求细水长流,也爱勇猛精进,爱唱歌爱生活爱自我管理,愿与娃一起慢成长。

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