有一部挺出名的警务纪录片《守护解放西》,大家有看过吗?
片中记录了真实的民事案件,其中不少啼笑皆非的人和事,也有很多亲子间的矛盾纠纷。
一个叛逆少年的故事印象深刻,主人公叫小郑,是一个13岁的男孩。
不良少年拳打老父亲有一天,派出所民警接到小郑爸爸的求助:儿子和几个人住在酒店,身上还带着刀,不知道要干什么,担心孩子一个人应付不了。
很快,民警找到了小郑等人,不由得皱紧了眉头:
眼前的几个孩子,要么纹身,要么染发,而且满口谎言,流里流气的街头混混模样,丝毫看不出13、14岁少年的影子。
哪怕进了派出所,小郑依然态度嚣张,当着民警的面对爸爸出言不逊。
特别是当小郑听到爸爸要把他送到特训学校的时候,情绪一下子爆发了,二话不说就往门外跑。
被爸爸拦住后,小郑多次强调不想去,可爸爸无论如何都不松口,表情始终严肃。
父子俩拉扯间,小郑彻底爆发了!先是声嘶力竭吼了一声:
老子杀了你!
随后,便一次次冲向父亲,猛击对方的头部,隔着屏幕都能听见拳头捶打皮肉的闷响声。
见此情形,民警赶紧上前拉架,小郑依然不依不饶,对着爸爸狂吐口水。
父亲在转移教育责任原来,所谓的“特训学校”,大概是通过关禁闭、体罚等方式管教孩子的机构。
之前,小郑就被爸爸送进去“特训”了6个月。
从他如此抗拒的表现来看,那段时间应该留下了极大的阴影……
如果不去特训学校,每天乖乖回家、准时上学,能不能做到?
当民警提出协商方案,小郑点了点头,但爸爸还是坚持要将他送走。
眼看着又要僵持不下,民警一针见血:
(送特训学校)是你自己逃避责任的一种方式。
你把孩子关起来,什么都不管,你图轻松,但这种教育方式是很有问题的。
“叛逆少年 焦虑家长”这个组合在生活中很是常见,乍一看似乎都是孩子的错,其实家长的教育方式才是一切的导火索。
据了解,小郑爸爸经常不在家,往往几个月才见一次面,爸爸甚至说不清孩子什么时候变得不学无术、在外鬼混的……
很显然,这位爸爸已经过了孩子成长的”有效期“,而他出了问题就交给别人的教育方式,更加伤害了亲子感情。
教育好孩子的3个条件犯罪心理学教授李玫瑾曾谈论过自己对”教育“的定义:父母一定亲自带孩子,让他依恋你。
作为一个家长,要想教育好孩子,需要具备以下条件:
1.幼儿一定要自己带
在他完全不能独立的情况下你去给他带来快乐,给他带来舒服,当他依赖你的时候你才有教育他的资本。
在孩子生病的时候你陪伴在他身边、晚上睡觉之前给他讲讲故事,生活当中你用更多的时间陪他玩,才能与孩子建立一种情感的联结。
2.注意性格方面的培养
有种管理方法叫做”恩威并施“,同样适用于亲子教育:6岁之前你照顾到位有恩于他,6岁之后是立威。
这个“威”不是打或者骂孩子,而是你板脸了他就知道这个事不能做了。
做到了这点,孩子自然不会过于叛逆,更不会动手打家长了……
3.进行思维模式训练
研究发现,孩子的心理问题会滞后反映,6岁之前的问题可能会到12岁才出现,存在潜伏期。
如果家长不跟孩子一起生活,不给孩子立一些规矩,可能就没有观念。
思维和观念不必每天讲道理来灌输,一方面是父母以身作则树立标准,另一方面通过讨论一些新闻事件,表述正确的处理原则,孩子就能耳濡目染。
然而,无论家长采用何种教育方式,前提都是要满足幼儿期的陪伴。
如果亲子之间没有依恋基础,家长就别想自己管好孩子,更别指望第三方机构能替代你管教!
教育界常说一句话:优秀的孩子,都是“陪”出来的。
希望越来越多的家长能领悟其中真谛,不要把做父母的责任过渡给他人!
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