电影《第六感》是 一部非常棒的电影，相信看过的人都有二刷三刷的经历，本人也不例外。影片讲述的是儿童心理医生麦克与心理疾病患者、年仅9岁的男孩科尔相互救赎的故事，该剧叙事娓娓道来、情节引人入胜、结局出乎意料，让观众大呼过瘾后又陷入深深的反思，有很多意犹未尽的观众对影片进行不同角度的解析。
影片宣传时，定位为惊悚悬疑，但内核讲述的还是亲情的缺失和关爱的故事，本文仅从单亲家庭教育（仅指单身母亲）的角度来解读男主角成长过程中的关爱缺失及心灵的修复途径。
影片中，9岁男孩科尔，父母离异，跟着母亲生活，是一个单亲家庭的孩子。单亲家庭中成长的孩子，尤其是男孩，一般会出现以下几个方面的心理问题：
（一）胆小懦弱，缺乏安全感；（二）性格孤僻，不愿意与别人交往；（三）非常自卑，比较敏感，特别在意别人对自己的看法；（四）怕被批评，不敢说真话；（五）因为感受不公，有仇恨心理和暴力倾向。造成孩子这样的性格，主要是孩子的唯一监护人——单身母亲教育引导方式不当引起的，这也是众多单亲家庭普遍存在的问题。因为在家庭遭遇重大变故（离婚或一方死亡）后给孩子幼小心灵造成的伤害会隐藏在孩子心理的某一个角落、不会马上显现，容易被家长所忽视。这个时候如果教育得当，孩子有可能走出心理阴影，和正常家庭孩子一样健康成长；如果教育引导方式不当、孩子渐渐出现这样那样心理问题时，再想弥补就是比较困难了。
影片中单身母亲琳恩在教育孩子科尔时，就出现这样或那样的问题。本文摘选琳恩与科尔在一起时的五个镜头，可以反应母子关系并不融洽，孩子心理问题严重，母亲没有感知或者说感知有偏差：
镜头一：科尔去上学，母亲琳恩从楼上窗户看到邻居男孩汤米主动帮科尔背书包、牵着科尔的手、非常友好地结伴上学去了。其实是科尔欺骗妈妈的假象， 是那个邻居男孩汤米故意演戏给琳恩看的，事实上，汤米对科尔并不友好，认为他是个怪胎。（说明母亲并不了解孩子的内心想法）
镜头二：科尔放学回家，妈妈先坦诚地告诉他自己今天都干了什么，然后问他在学校都做了些什么？科尔带着勉强的笑容说他课后被选为第一棒球手，打了一个本垒打，后被同学们相拥高高举起，妈妈听到很高兴。事实上，这个事情并没有发生，只是科尔个人想象，他想让妈妈高兴，从而得到心灵慰藉。
镜头三：琳恩多次发现她抽屉里外婆留下的吊坠不知不觉地到了科尔的抽屉里，而科尔不承认是自己拿的。一天，琳恩与科尔在厨房吃饭，琳恩再次提到此事，因为她觉得房间里只有她和科尔两人，是不可能有第三人会拿，科尔肯定在撒谎，她想再给科尔最后一次坦白的机会。结果科尔仍然坚持不是自己拿的，愤怒地琳恩让科尔滚开，科尔委屈地走开了（事实上，观众都知道是科尔的外婆拿的）。
镜头四：遭受鬼魂侵扰的科尔战战兢兢地来到琳恩面前，问：“妈妈，今晚我可以跟你一起睡吗？”琳恩一把抱过科尔，答应了孩子的请求，却发现孩子全身都在发抖。（孩子已经孤独恐惧到何种程度了，母亲依然没有重视）
镜头五：琳恩抱着从汤米生日宴会上回来已经熟睡的科尔，在安顿他上床入睡后，发现科尔的衣服破损、身上有伤痕，她心里非常难过，拿起电话打给汤米家人，生气地叫他以后不会欺负自己的孩子。（科尔身上的伤痕应该是自残导致的）
从以上几个镜头，可以看出母亲琳恩已经知道自己孩子孤僻、怪异，但她没有用很好的沟通方式去走近科尔的内心世界，去倾听孩子内心的真实感受，而是用强势的母亲身份和家长的角度去解读孩子的想法，从而导致母子之间误会和隔阂逐渐加深。科尔在强势母亲面前显得更加孤独无助，内心极度恐惧，他只能通过不断地从教堂里拿过来的人物道具来寻求安全庇护，并在家里自建了一个安全庇护空间——搭起的一个红色帐篷。（这对孩子来说是多么可悲的事啊！）
很多观众认为这是一部温情感十足、亲情爱情十分浓郁的电影，特别是最后科尔说出真相、琳恩理解了孩子、母亲抱儿子喜极而泣的镜头感动了无数观众。是的，心理问题严重的科尔最后成功地救赎，脸上露出和正常孩子一样的灿烂笑容，让人十分欣慰。
但是，这不是母亲的功劳，这应该感谢一个人，就是影片的另一个主角——儿童心理医生麦克，准确地说，是一个鬼魂。
麦克因十年前放弃了一个叫文森的患有心理疾病的儿童的治疗而感到自责，于是对同样家庭背景、患有同样心理问题的科尔伸出援助之手，决定尽最大努力帮助科尔。
影片中，麦克用他近乎完美的专业技能，帮助科尔一点一滴地走出黑暗，迎接阳光，最后实现成功救赎。我们来简要梳理一下他的治疗方法：
首先，取得信任。这其实是件很不容易的事，何况要面对一个内心极度恐惧、有严重心理疾病的儿童。麦克先是通过玩游戏、猜想法的方式和科尔进行接触，虽然效果不大，但这种形式是能让孩子乐于接触并参与的。后来，麦克陪科尔上学，这也是接近他的最好方法，因为科尔是孤独的，没有人愿意陪他一起上学（前文汤米做的是假象，离开琳恩视线后汤米就甩开科尔而去）。而且愿意倾听科尔的诉说，当科尔说到别人都骂他是怪胎时，麦克脱口而出：他是放屁。这让科尔心里暖暖地，因为之前没有人为他这事抱不平过。于是，他主动地跟上麦克说：你刚才说了句脏话。麦克说：“我知道。”这样，他们的信任之桥就开始搭建。
其次，扮演角色。麦克在科尔面前，不仅是医生，更像是朋友，更重要的是，他在科尔心里不知不觉地扮演了父亲的角色。人在成长过程中，父爱、母爱缺少一个，心理都是不健全的。缺少父爱的科尔特别渴望有父亲的关怀和陪伴，这些都是母亲给不了他的。他戴着父亲留下的无镜片眼镜和已经坏了的手表，这些麦克都看在眼里。所以，在科尔忧伤难过的时候，麦克给他变魔术，在他睡前的时候给他讲故事，虽然魔术变得很菜鸟，故事讲得很枯燥，但这些都让科尔干涸的心田得到充足的滋润，让父爱的缺位得到填补，从而变得更加主动，从他给同学玩麦克的魔术时就可以看出他的变化。
第三，平等对待。这是与孩子沟通的良好方法。作为父母，尤其是单亲家庭的一方千万不能以家长和长辈的身份与孩子交流，甚至发号施令。而是要以朋友、同伴的身份去聆听、去真诚的交流。影片中，麦克向科尔讲述他与妻子之间的误会以及自己苦恼的原因，这根本不像是医生与患者的对话，更不像大人与孩子 的谈话，完全是朋友之间的平等交流。这也是科尔母亲所没有做到的。影片开头科尔母亲先自己讲了一天自己做了哪些事（感觉像编的）后，就迫不及待地让科尔讲他在学校里的事，让科尔感觉这不是坦诚，是交换。所以，他也只能编个故事让母亲开心。
第四，找准病因。影片中，科尔告诉麦克他能看到鬼魂，这就是他恐惧的原因。麦克根据他以往的经验告诉科尔，你可以试着与鬼魂交流，说不定他们是想得到你的帮助。后来，科尔克服恐惧心理，主动接触鬼魂，真的帮助了他们，后来鬼魂就不再侵扰科尔了。从心理学角度讲，克服恐惧最好的办法就是直面恐惧，这是需要足够的勇气的，但只要勇敢地迈出这一步，你就能走出来，实现自我救赎。《致命游戏》、《八面埋伏》、《沉默的羔羊》里都是通过这种方式实现自我救赎的。
第五，充分肯定。美国著名心理学家威廉·詹姆士说：“人类本质中最殷切的需求，是渴望被肯定。”影片中，母亲琳恩就生活在不被母亲认可的阴影里。小时候，她因为学习舞蹈与母亲闹翻，有一次她参加舞蹈表演以为母亲不会去，事实上母亲去了，躲在后面的她没有看到。母亲对她的舞蹈表演很认可，然而母亲生前一直没告诉她，以至于她认为自己是个不被认可的人而感到自卑。因而，她以更高的标准要求自己和儿子，却发现不幸的婚姻给她和儿子带来更大的打击，她对儿子有种“哀其不幸、怒其不争”的感觉。但她没有想到，培养一个人就是要给他充分的肯定，让他拥有足够的自信去面对一切。这方面，麦克做到了，他积极鼓励科尔去参加校园活动，让科尔在校园舞台表演中充分找到了自信。他对科尔说：“那个汤米表演比你差很多。”
科尔就是在麦克医生的鼓励下，重新认识自我、找回自信，成为健康快乐的孩子。
结语：在当前离婚率居高不下的背景下，我们应该认真重视单亲家庭孩子的教育问题，不能因为父母的一时冲动，给孩子造成永久的伤害。虽然心灵的创伤是隐性的，但仍旧不容忽视，孩子长大后的人际交往困难、心理焦虑、环境压力等反映出来的悲观厌世心境，都是心理不健康的表现，希望广大家长引起重视。
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