上小学了，大家有没发现？学校经常会布置各种的手工创作和手抄报。在我们学校，基本每月最少一次，有时两三次，需要学生做各种不同主题的手工或手抄报。而且教师也往往要求制作精美，不能敷衍了事。
家长经常会暗暗抱怨，每天一大堆作业，做完后早已精疲力尽，哪还有什么精力去再花几个小时去做手抄报？有美术功底的还好些 ，没有什么美术功底，往往还要折腾几个小时搜集图片、文字资料、框架设计。小孩独立完成的很少，最后辛苦的还是家长，从内容到创意，基本全包了。
有家长问，这样做手抄报有意义吗？答案当然是有意义，而且意义重大深远！只要家长不嫌累，其实这是一个锻炼学生自己动手能力的绝佳过程。把自己学过的知识，运用到实验中去。自己的报纸自己作主，让自己当一次主编。从学生的眼光、角度看世界。只要你不怕辛苦，跟小孩一起来参与，以小孩的思维跟小孩一起动手，更可以大大促进亲子关系！
下面是我小孩做的部分手抄报：
学习雷锋（二年级的女儿）
垃圾分类（二年级的女儿）
光盘行动（二年级的女儿）
文明礼仪（初一的儿子）
预防校园欺凌（初一的儿子）
三节三爱（六年级的儿子）
在中国，虽然教育一直在改革，但填鸭式的灌输还是非常多的，只有输入，缺少输出。这种学习方式。符合国人的心情，见效快。学习背多分，学习只看重记忆力，不知道使用工具、运用知识、解决问题的重要。
在国际一些赛事中，中国学生在课堂上秒杀美国学生，而在实验和社会上完全被美国学生秒杀。就是这种教育的结果。手抄报就是一种讨论式的学习方式。学习的目的就是多运用，多动手，将学过的知识融汇贯通。自己做过的事，比在课堂上的死背硬记更难忘记。
做手抄报其实也没有很固定的格式，主要是发挥孩子的创意非常重要。平时我也会经常收集一些做手抄报的素材和资料，这次分享给大家的是1680套手抄报模板。可以通过以下方法获取：点击关注我，再点击私信并输入发送"手抄报”，即可自动获取下载链接！
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