家长,平时的时候,你是怎么指导孩子写作文的?

1、看到题目,搜索一下,找找范文,直接给孩子抄;

家长怎么辅导小孩写作文(家长该如何辅导孩子写作文)(1)

家长怎么辅导小孩写作文(家长该如何辅导孩子写作文)(2)

她直接从网上搜索了作文给我看。

2、自己说一句,孩子写一句;

家长怎么辅导小孩写作文(家长该如何辅导孩子写作文)(3)

我们来看另外一篇作文:

家长怎么辅导小孩写作文(家长该如何辅导孩子写作文)(4)

第一篇是孩子在家写的;

第二篇是孩子在课堂上写的。

差别有点大,

很显然,第二篇才是孩子的真实水平。

主要问题如下:

1、错别字多;

2、有病句;

3、主题不明确;

4、结构不清晰(没有分段)。

3、引导孩子列出提纲,打草稿,反复修改

家长怎么辅导小孩写作文(家长该如何辅导孩子写作文)(5)

家长怎么辅导小孩写作文(家长该如何辅导孩子写作文)(6)

家长怎么辅导小孩写作文(家长该如何辅导孩子写作文)(7)

这三种方法哪种最省事?

这三种方法哪种最适合孩子?

这三种方法哪种对孩子写作能力的提高最有益?

相信大家心中有数。

孩子刚刚开始写作文,指导孩子写作的时候就像打仗一样。

直接抄是不行的,但是可以仿写。

比如写《我的家乡》,可以参照《美丽的小兴安岭》的写作手法。

比如写水果,可以参照《我爱故乡的杨梅》的写作手法。

有时候孩子作文不会写,是因为没有思路。

这时候,家长就帮助孩子理清写作的思路,举出生活的实例,

什么是快乐的事情,

什么是难忘的事情,

什么是有意义的事情,

……

有时候孩子的词汇量匮乏,写的句子很短,内容不生动。

这个时候,可以翻开家里的书,

看看一些心理描写、动作描写、环境描写是怎么写的,

照样子写一写,

那作文就会变得生动啦!

有些事情,确实是孩子没有做过的,怎么办?

比如植树,很多小朋友是没有植过树的,那要怎么写?

可以参考植树的看图写话,想象植树的过程,

把图中的主人公换成自己。

辅导孩子写作文是一个漫长曲折的过程,

除了日常练笔,还要多做读书笔记,

分类摘抄,写出感想,

但是只要多写多练,就一定会越写越好。

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