年初，我们接收了一个语言发育迟缓的宝宝，孩子爸爸在社交媒体上签名写着：
我是孩子的爸，是家里的顶梁柱，我不能哭，只能让眼泪倒流。
贝贝（化名）爸爸自述：
我宝宝3岁10个月多，还不能说话，带他去检查被诊断为自闭症，整个过程看得揪心，拿玩具什么的给他测试，孩子不抬头看，只知道尖叫、大哭，做完了量表后，又做了各种检查。
这是带孩子做的第三次检查，前两次说是自闭症，这次千里奔波，在首都最好的机构检查，结果是发育迟缓，兼自闭症倾向。
“疑似自闭症”的结果，让我的心理好过了一些，因为表姐家孩子4岁那年就被确诊了自闭症，现在一直在康复训练中，我想发育迟缓应该康复的机会更大一些吧。
贝贝（化名）爸爸自述：
医院的老专家有句话叮嘱得好，别再纠结诊断结果了，孩子的问题就摆在那里，各个方面都落后，哪里缺就补哪里，赶紧回去进行康复训练，孩子的康复一定要找专业的机构，但不可能永远依赖机构，自己想办法学习一些康复知识，一方面能够让孩子得到更多时间的训练，一方面能减轻家庭负担，让孩子得到一个可持续的长久的康复保障。
这话确实走心了，表姐家的孩子短短几年就掏空了家底。真得做个长远打算，回家后，和孩子妈商量，还是我辞职吧，第一孩子妈是电力系统的，得到这个工作不容易。第二我自认学习能力比她要强，程序员出身的我比较有耐心。
贝贝（化名）爸爸自述：
为了孩子，我在当地考察了几个康复学校，最后选了一个价格最高的，把孩子送去开始康复训练，同时也买了大量的专业书籍，还抽空报了康复机构的家长培训。隔行如隔山，网上搜来的各种资料，看得两眼花。
现在四个月过去了，感觉孩子在康复机构确实有些进步，能够回应人了，看人的眼神也好很多，但还是不主动说话，训练时和往常一样会乱跑。
关于宝宝的语言和社交问题，老师说他口肌功能有点问题，很多发音动作协调不到位，让我们在家里多和孩子说话，提高一下口语能力。于是我开始试着学口肌训练，帮助孩子在家训练，这可能是我学会的第一个康复技能吧。
半年一晃过去了，我们打算给孩子再换一家机构，第一、经济上有压力了，这样下去，迟早是个问题。第二、孩子似乎到了瓶颈期，最近看不到明显的变化了。虽然说话模仿可以，也能主动配合训练了，但还是不看，少听，少应，注意力很差。第三，其实是想找个能允许家长陪同的，边学边看，自己也能学到一些真正有用的康复技巧。
贝贝（化名）爸爸自述：
康复机构很多，如何选择？其实我也犯难，在以前相识的家长介绍下，很快我们就找到一个价格中等的机构，直接交了一年的康复费用，获赠了很大优惠，并承诺给予家长很多专业上的指导和支持，与以往的康复训练不同，这家康复机构非常推崇家长的参与，在他们看来，家教结合才是孩子最好的康复模式，把家长培训成辅助训练师，可以让孩子少走很多弯路。
这个机构的训练课程非常紧凑，宝宝从起床时，我就按照老师的要求，做生活技能引导，同时给予语言强化指令。在机构训练1天，回到家后，老师会把家庭训练的要点发过来，宝宝睡前，我再进行一些家庭辅导干预，。
一个月的时间很快过去了，宝宝的变化真的很大，尤其是感觉孩子紧闭的心门，似乎有些松动了，自己翻着绘本，嘴里能呜哩哇啦的嘟囔了，感觉快出语言了，眼神，应名，听指令好了很多。
贝贝（化名）爸爸自述：
这个月可把我忙坏了，除了安排宝宝的吃喝拉撒，剩下的时间几乎都投入到家庭辅导训练了。花同样的费用，感觉宝宝比在别的机构多上半天课，因为宝宝在家的时间也被高效利用起来了，老师时刻督促家长完成家庭作业，有时候还要上传视频，看看宝宝在家里的学习进度和状态。
说实话，这比以前接宝宝回家无所事事，看着宝宝唉声叹气要强得多。这种康复训练模式，非常适合学习能力和动手能力强的家长，相当于宝宝多了一个老师，而家长也逐渐成长起来，学会很多专业知识和专业技能。
家长学会专业康复技能有多重要！今年疫情打断了课程，我在家里通过学校老师的视频指导，在家里带宝宝进行康复训练，一点没耽搁。
贝贝（化名）爸爸自述：
疫情解封不久，听说幼儿园要开课了，在最后一次的评估中，宝宝的（ADI-R）的诊断报告显示，多个能项指标已经接近正常平均水平，学校的老师说，宝宝的语言方面已经接近同龄人了，剩下的就是发展社交能力，提升智龄水平，采取家教结合方式，可以送宝宝去幼儿园，但同时在家里也不要放松理解和认识方面的引导。
宝宝这一年变化太大了，长高了不少，能认识好多字了，能读懂书上说的短语和名词解释了，应该是快达到自觉泛化所学知识了，情绪方面也有了很大的改善，不再大声尖叫，跑来跑去了。
孩子现在比一年前好带多了，我也轻松了不少。幼儿园已经报名了，也和园长沟通过，提前打好招呼了，幼儿园会安排老师特殊照顾宝宝的。
希望我的宝宝能够和同龄孩子一样上小学，有一个明朗的发展前景。也祝福同命相连的孩子和家长，守得云开见月明，为孩子寻得一个有前途的康复渠道。
阳光语言矫正
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