GPA全称Grade Point Average,通常我们会解读为日常成绩的平均点数,俗称绩点。不管对于中学生还是大学生都是最重要的学业水平体现。GPA是由学生长时间(3到4年)的成绩单进行加权计算得来。GPA是国际教育序列学生的紧箍咒,也是申请海外学校必备的材料之一。
作为国外入学评估的重要成绩指标之一,GPA反应着申请者学习能力,因此,也是世界名校选拔优秀学生的重要依据。但从总体来说,GPA没有统一的标准,但对于申请无疑起着门槛的作用。很多同学会花很多的时间和精力去准备雅思、托福考试而忽视了GPA的重要性。虽然只是个简单的数字,但GPA却很直观地反映了你在校期间的学习成果,也是学习能力的一个体现!很多时候,甚至比标准化考试更受校方重视。
与国内的高考和考研不同,美国的本科和研究生申请虽然也有标准化考试成绩,如GRE、GMAT、SAT,但是美国本科和研究生申请过程中学校的平均成绩,也就是GPA同样重要。很多学校,因为申请人太多,往往会通过标准化考试成绩和GPA加权计算得出一个数字,根据数字排名首先进行初步筛选。
同时,GPA对留学生的影响涉及方方面面,评定奖学金、顺利毕业、职场就业、申请研究生......无一不需要GPA的成绩作为评估学生素质的重要标准。
每年之所以会有大量的留学生不能顺利从海外毕业,主要的原因之一是国外大学对毕业生的GPA成绩有着严格的要求。无法如期毕业,则意味着学生将负担额外的金钱和时间成本。
02、GPA的计算方法GPA的具体计算方法每个学校不尽相同,大致上,成绩为A时记作4分,B记做3分,C为2分,D为1分,E(不及格)则为0分。根据不同计算方法,A-一般记做3.6-3.8分,B 则会被记做3.2-3.4分,以此类推。在记录每科的成绩之后,根据学分加权平均得出GPA。
一般说来, GPA2.0 以上,可以毕业; GPA3.0 以上,属优秀学生; GPA3.5 以上,是特别优秀的学生。
GPA的计算则是各个科目以等级点数乘以学分,然后相加之和再除以总学分,比如:
a.每个科目以等级点数乘以学分。比如微积分是4学分的课,成绩是A(即4点),微积分一科可得16点,则这科的GPA为16除以学分4等于4,即GPA为4点。
b.如果一学期修了4门课,英文3学分(成绩4点)、历史3学分(成绩2点)、物理3学分(成绩3点),加上微积分。GPA是4×3 3×2 3×3 16=43,除以13=3.31。此学生的GPA等于是比B略好。
不同的国家,不同的大学,其GPA算法、GPA权重又有所不同。所以,GPA多高才有竞争力,要根据你要申请的国家院校来定。
以美国院校为例:大多数美国学校采用4分制(绝大多数中国学校采用100分制),但仍有部分学校采取5分制。在申请时学校时,应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩,同时注明采用了哪一种的GPA制。
美国4分制GPA的换算方法参见下表:
如当GPA为3.4时,则表示平均成绩基本在85分以上,获得这个分数的学生已是非常不错了。与中国教育通过期末考试一锤定音的计分方法不同,GPA的评估源自数年的连贯考核,这就要求学生在考试和随堂测验取得高分之外,还要保持出勤率、长期优异的课堂表现和按时递交作业与学习报告。
通常大学部学生拿到C以上成绩都可以。但对研究所的硕士生来说,至少要拿到B的成绩。绩点的上涨绝非一朝一夕之功,更不是一次大考就可扭转的。
GPA高,益处多!
大部分学校的奖学金和荣誉称号对GPA都有不同程度的门槛要求,没有3.45GPA的国际学生申请奖学金是基本没有希望的。而毕业时,达到一定GPA的学生才有被授予荣誉毕业生称号的可能。
还有些荣誉奖项意义重大,比如著名的“phi beta kappa society”(美国优等生联谊会),会员包括17位美国总统在内的各类社会名流,该社团每年会从全美顶尖大学招聘优秀学生,GPA达3.75以上才有机会入选。
一旦通过选拔加入这个社团,已经证明了自己出色的能力,一脚迈进了成功的大门。
GPA低,没机会!
进入美国大学以后,如需报名参加学术团体、项目研究或是申请助教岗位,学校对GPA也有相应限制。麻省大学波士顿校区的G同学长期辅导美国同学学习中文,因此中文系主任非常想聘请G同学担任助教。
可惜G同学由于第一学年GPA不足3.0,不满足学校聘请助教的要求,因此即使中文系主任极力推荐,G同学也只能无奈错失良机。除此之外,减轻学生经济负担的奖助学金、助学贷款等都对GPA有不同程度的要求。
GPA太低,危险!
在美国,国际学生的F1签证合法性与GPA直接挂钩。GPA过低学生在次年续签学生签证时,将面临被大使馆拒签的极大风险。而多数美国学校明确规定,本科GPA不足2.0、研究生不足3.0的学生会被勒令退学。
在美国高中,通常GPA低于2.0的学生会进入“学术留校查看”,半年的考察期后未见提高即刻将被劝退。
被美国一所学校录取的Z同学就经历了这样的波折。本科学习生物的Z同学在进入药学院攻读研究生时,因为专业转换和英语写作技巧匮乏,即使自己万分努力成绩依然不理想。由于GPA不满3分,Z同学被告知如果不能提高成绩将被劝退。
万幸的是,经导师推荐Z同学转到生物系学习,回归本专业的Z同学虽然逃脱了失学的危险,但也要重读研一,浪费了不少时间和学费。GPA不达标就有可能被退学,这就是国外大学所谓“宽进严出”的机制。
这也是很多家长宁愿让孩子在就读大学之前先进入预科项目做准备的原因。在国内通过托福考试并不意味着学术英语水平的达标,TOEFL90分左右直接升入美国大学的中国学生普遍反映第1个学期不敢修5门课,在修4门课的情况下每门达到80分也有挑战度。
与其一边适应一边修学分拉低GPA,不如先认真巩固论文写作、演讲技巧等学术英语,适应与掌握美国文化和思维方式,做好准备后入学的国际学生认为每科得B以上会容易很多。
3.0以下的GPA基本让留学生与优秀大学失之交臂。根据官方公布的已录取学生数据,麻省大学阿姆赫斯特校区所录取本科学生的平均GPA达到3.73。可见,想要进入好的学校,没有过硬的GPA会非常艰难。
除了升学,美国企业在招聘时,都要求申请人填写上一个教育项目里取得的GPA,这在中国职场并不常见。美国企业习惯根据在校成绩来衡量学生的学习态度和专业技能。由此看来,GPA分数的高低对学生的未来发展至关重要。
一些留学生为了获得更高的GPA费尽心思,甚至放弃一些不易拿A的课程,转而选修相对简单的科目,此举有投机取巧之嫌。要知道在申请美国大学时,所修课程的难度也是招生官要考查的因素之一。
其实,一个近乎满分的GPA并不代表最高竞争力,GPA也只是众多参数中的一个。即使GPA不占优势的学生也可以通过其他方面给自己加分,如论文、社团活动、实习经历、竞赛证书、老师推荐信等等。
对于每一个留学生来说,维持高GPA是留学成功的根本,对待GPA的心态是万万不能放松的。
1.要明智的选择课程
按照你的计划去选想上的课,拿到所有课的syllabus(课程计划)以后把这学期所有的课的大作业(比如论文,presentation等)、考试时间大概做到心中有数(最好排在日历上),然后体会一下这个教授上课、讲话的方式,是否适合自己的学习方法和学期目标。
现实中很难有一拍即合,既是你喜欢的课,又能轻松拿到较高的GPA。研究调查表明,比自己现有水平稍微高一些难度的任务,最能带给你进步、自信心增强的事情。
2.有计划并有效管理时间
很多人都说“计划我也做,每学期开始都雄心壮志,但是打乱计划的事情有很多,最后也就不了了之了。”
随着大学生活的深入,更多的是社团,班级以及兴趣爱好等很耗时间精力的事,假如我们不能好好分配时间,将有大量的时间被浪费,甚至无法完成一些重要的任务。想要提高自己的成绩,必须提高对时间的把握,将更多琐碎的时间利用起来,并且合理安排娱乐学习的时间。
3.预习和复习都很重要
课前预习有利于我们在课上的学习效率。同时也应注重复习,复习是个查漏补缺的重要机会,不管之前玩的有多么疯,最后一定要收心,认真地复习。每一次考试都要重视。不论是课堂quiz、assignment、midterm还是final都要好好表现才行。
同时,可以参加一个科学方面的社团。想提高分数其实培养兴趣是非常重要的,可以经常去参加参加科技比赛啊、兴趣小组之类的对学习有帮助的活动。
美英港新留学Offer之纽约大学学生背景
学生姓名：L同学
本科学校：河海大学
本科专业：土木工程
GPA：85-89、TOEFL：91、GRE：317
1. 某建筑公司土木工程建设部暑期实习
2. 若干校内奖学金及社团活动
录取情况
录取学校：纽约大学
录取专业：土木工程
录取通知书
