浙江在线金华11月18日讯（浙江在线通讯员 于超蓉 张煊），今天小编就来说说关于对教师的家访记录怎么写?下面更多详细答案一起来看看吧!
对教师的家访记录怎么写
浙江在线金华11月18日讯（浙江在线通讯员 于超蓉 张煊）
“周一上课时，我发现小荟上课更专注了，每次与她的眼神接触，她都会给我一个善意的微笑，这种感觉很微妙，我发自内心的觉得这次家访虽辛苦，但是很值得。”这是浦江县黄宅中学班主任朱华兰写的家访随感。
浦江县黄宅中学近期开展“百名教师访千家”家访活动，没有“告状”式的交代，没有形式上的走过场，接地气的家访深受学生和家长的欢迎和好评。
班主任和家长面对面
家访面对面 不流于形式
黄耿彦是黄宅中学初三（2）班的班主任，其所家访的学生大都住在浦郑公路沿线的村庄。每到一位学生家里家访，家长都准时在家等候或是在路边迎接他。每走进一户家庭，家长们都会泡上一杯热腾腾的茶，拿出水果、小吃招待他这位班主任，这让黄老师非常感动。
“这是我今天家访时喝的一杯水，这杯水里倾注了吴爸对老师的几许敬重，凝聚了他对孩子的殷切期望。而其他的家长又何尝不是呢？他们甚至放下工作，带着一种期盼的心情等着我的到来，而我，却成了此次家访活动中的一个匆匆过客，停留的时间太少了。我不停地问自己：这次家访的初衷是什么？赶时间？为完成任务？不敢再想了，只是觉得心中涌现一丝惭愧……”家访结束后，黄耿彦写了一篇《一杯甜开水》的家访随感。
和黄耿彦一样，近期，黄宅中学的班主任们放弃休息时间，访遍了每个学生家庭，让家长深入了解孩子在学校的学习生活情况。同时，班主任通过家访对学生在家的学习生活情况也进行了全面了解，并把家访中的感受写成了一篇篇家访随感。
“在我的记忆中，只是有事的时候班主任会给我爸妈打电话。”初一学生黄甜甜说，这次老师来家里家访，着实把她高兴坏了，感觉老师心中装着她，自己学习的劲头比以前更足了。
家访增进了教师对学生的了解，也贴近了师生的心。“家访绝不是向家长告状，让学生难堪，而是让老师与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。”在黄宅中学校长徐国阳看来，将家长请到办公室和坐在学生家里交谈的氛围是完全不同的。“在学生家里，家长和孩子都比较放松，更容易敞开心扉，家访的功效其它形式很难替代。”
家访后，班主任还要写下家访随感
家访随感 充溢爱生情怀
记者随手翻阅黄宅中学班主任们写的36篇家访随感后发现，这些文章都流露了淡淡的真情，有育人成功的喜悦，也有教育受挫的反思；有对贫困生的浓浓关爱，更有师生心灵碰撞的火花……
“从她家出来，我想不管是哪个家长，只要我们真真切切是为孩子着想的，敞开心扉，热心接纳他们，把工作做到实处，他们一定会为我们改变的。”——何小星《一言一语总关情 付出总有回报》
“临走前，家长让我帮忙监督她儿子锻炼身体。回到车里，我思绪万千，或许若干年以后，我也会像她一样，拉着孩子老师的手滔滔不绝地讲述，而此时此刻，我深深地觉得自己肩负的责任是多么沉重……”——黄丽丽《每个孩子都是家中的宝》
“教育不能只停留在‘嘴’上，教育的本质是爱”，徐国阳说，老师们通过写家访随感，感悟了生命的真谛，收获了专业的成长，在细数教育足迹的过程中，对教育有了更深的理解。
不限制字数，老师想怎么写、想写什么，全由自己定……这些看似随意的家访随感，却成了黄宅中学的老师们思想绽放的舞台。最近，包括全国百佳班主任杨春林在内的教育专家组对这些真实、生动的家访随感进行了评比，共评选出一等奖3篇、二等奖3篇、三等奖5篇、鼓励奖25篇。
“老师与学生背后的故事，深深感动了我，洗涤了我的灵魂。老师们写的家访随感很有可能直接改变我今后对待学生的态度，面对孩子的种种问题，我会多一份探寻和追问。”杨春林深有感触地说。
浦江县教育局局长傅剑敏阅读了黄宅中学老师们的家访随感后说，这些家访随感折射出的尽责的精神和无私的爱心让人感动，深受教育，值得大家一看。
