（一）问题的表现
孩子：“哇……哇……” 大人：“哦，乖，乖，别哭了。
这是家长或者幼儿园老师们常常遇到的情境，孩子有时会毫无原因地哭闹，此时大人们就会想方设法不让孩子哭。因为大人们通常认为，首先应该让孩子停止哭闹，一切问题要等停止了哭闹后再说。可越强迫孩子停止哭闹，孩子往往哭闹得越厉害，更有甚者还开始倒地打滚、摔砸身边的物品。这时候往往大人就开始生气，认为是孩子“不乖”。有的大人甚至开始大骂孩子。而结果往往适得其反，不但没有解决孩子的哭闹问题，反而牵引出其他很多问题。
（二）问题的原因
孩子哭闹真的是“不乖”吗？ 其实不然，“哭”对于孩子来说就是一种表达不良情绪的方式，就像大人们用倾诉、埋怨、K歌、借酒消愁等方式表达不良情绪一样。只是由于孩子年龄小，只会用“哭”来表达而已。所以，孩子“哭”只是一种行为表现，其内心里一定有某种诱因。比如，有时哭是因为害怕，有时哭是因为寂寞，有时哭是因为委屈，甚至孩子感觉到周围环境不舒服也会哭泣。 因此，除了由病伤痛导致的哭闹以外，其他情况下孩子的哭闹基本属于同一个原因，就是孩子想让大人注意自己、安慰自己、同情自己。这是孩子养成的依赖心理所导致的。所以，解决孩子的心理依赖，才是解决问题的关键。仅仅劝他停止哭泣的行为，而不解决他内心的感情问题，是止不住哭的。
（三）疏导的方法
关键词：要解决问题，先关注情绪。 当孩子哭的时候，不要只说：“别哭了”，而应首先关心孩子为什么哭？哭的原因是什么？ 然后，对孩子当时的感情（悲伤心情或气愤心情），表示同情、理解。并且要明确地告诉孩子“我非常理解你现在的心情”。这也就是心理学常说的“共情”，即把孩子的感情反馈回去。 当你接受并反馈了孩子的感情，孩子的心情也就感到舒畅了。 这样做的结果，不仅停止了哭泣，而且爱哭的毛病也会逐渐得到克服。 切忌无视孩子的感情需求，用大道理去批评，甚至打骂。
温馨提示 有时孩子的哭闹是因为身体的不舒服导致的，此时应当及时发现，并及时到医院就诊。
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