35、下面这个三角形被遮住了一部分，请判断，这个三角形是( )。
A 直角三角形 B 锐角三角形 C 钝角三角形 D 以上都有可能
做这道题时，很多同学一看，看得见的这个角是锐角，就说这个三角形肯定是锐角三角形啦！还有些同学说也有可能是直角三角形，很少有人说可能是钝角三角形，当时课上就辩论起来，吵吵闹闹了！
其实说那么多，还不如画一下！请看图。
噢！老师，三种都有可能啊！
那如果看得见的这个角换成直角或钝角的话，这个三角形是什么三角形？
36、手工课上，奇奇将一张正方形纸对折，展开就出现一条折痕，然后将正方形纸的左上和右上两个角的顶点折到折痕上(如图)，用量角器量出∠1=61°，求∠3的底数。
做这类题目，还是要把与∠3相差的角标一下，请看下图。
很明显∠1=∠6=61°，∠2=180°-61°-61°=58°。
∠4=∠5=90°，∠4和∠5分别是正方形的左上角和右上角折过去的两个直角。
“∠2 ∠3 ∠4 ∠5”，你知道是个什么角吗？老师，是周角，360°！
噢！我会了！∠3=360°-90°-90°-58°=122°。
老师！我突然发现：122°是2个61°！这个有啥规律啊？
请看图，把能标的都标出来，才能去找到规律。
∠1 ∠3 ∠11=180°
∠7 ∠9 ∠3=180°
∠11=∠9=90°
观察这三个式子，可以得到∠1 ∠3=∠3 ∠7，所以∠7=∠1=61°。
同样的道理，∠8=∠2=61°，∠7 ∠8=122°，就是原图中的∠3=122°。
那么下面这题，你能很快做出来吗？
手工课上，奇奇将一张正方形纸对折，展开就出现一条折痕，然后将正方形纸的左上和右上两个角的顶点折到折痕上(如图)，用量角器量出∠1=65°，求∠3的底数。
