小学语文句子解析的技巧（小学语文阅读理解讲解之赏析句子）

朋友们好，我是三言，一名正在攻克阅读和作文的语文老师

今天的主题是阅读理解中常常遇到的赏析词句问题。

出题形式：

小学语文句子解析的技巧（小学语文阅读理解讲解之赏析句子）(1)

即：修辞角度、描写角度和关键字角度出题较多。

以教材的课文为例来一项一项分析答题思路。

1修辞角度

“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这段描写有什么作用？-----五下《祖父的园子》

表面			深层次
对象	写法	特点、样子、情景（将文字内容概括）	精神、情感、品质（目的，为了表现什么）
蜜蜂	比喻把蜜蜂比作小毛球	飞行和采蜜时胖乎乎圆滚滚的可爱形态	①我对蜜蜂的喜爱之情②我的满足快乐之情

答:运用比喻，把蜜蜂比作小毛球，生动形象地写出了蜜蜂飞行和采蜜时胖乎乎圆滚滚的可爱形态，表达了“我”对蜜蜂的喜爱之情和我在园子时的满足快乐之情。

答题点睛：表面和深层次相结合。重点在于深层次的理解，大家笔下的文章都是精炼传神的，每一句都有它的目的，目的不外乎三点：精神、品质、情感。只要牢牢围绕这三点来答题，一切便迎刃而解了。

练笔1：

“一棵大树上往往无数白色花串互相拥挤着，远远望去，仿佛落上了厚厚的白雪，与绿叶相映，煞是好看。”-----季羡林《六月槐花香》

表面			深层次
对象	写法	特点、样子、情景（将文字内容概括）	精神、情感、品质（目的，为了表现什么）
槐花	比喻拟人	槐花多、颜色白、调皮可爱	对槐花的喜爱之情

答：运用比喻和拟人，生动形象地写出了槐花的繁多、颜色的纯白，写出了槐花盛开时调皮可爱的样子，表达了作者对槐花的喜爱之情。

从描写和关键字词角度赏析请看下一篇

接下来是对应训练:

专项阅读训练

生机勃勃的太阳花

一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二，冒出的将是不计其数的新芽。⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!

1.请依据第四自然段内容，填写下表