1.
初三一开学，老师为了激一激孩子们，让每个人写了想报考的高中，作为人生第一个小目标，挂在墙上。
我问闺女，你的目标写的是啥？她说：我没写，我不清楚哪个高中好，到时候分够哪个上哪个吧！
（真是一个理性的好孩子！）
她接着说：张大宝（隐去真名）写的是南师附中，语文老师说，张大宝很聪明，理科好，就应该去南师附中，他只要把语文成绩提高，就能考上。
张大宝是闺女的小学同学，初中正好又在一个班。这男孩一直成绩不错，小学时比较调皮，不喜欢写作业，到了初中，勤奋很多，成绩也一直不错。
孩子初中这个班，男生极其占优势，数学小王子很多，张大宝是其中之一，但还不算最强的。男生数理化已经显著强于女生，英语又不弱，所以语文老师对他们寄予厚望，只要语文能稳住，前10名都有希望上南师附中。而前10名中，只有两个女生。
2.
对于我这个猴精的老母亲来说，一下就听出了孩子话中隐藏的台词：
——我不够聪明，我可不敢考虑那些厉害高中，我的同学很聪明，连老师都看出来了，顶尖高中是属于他们的。
我直接挑明：你是不是认为张大宝比你聪明？
——是的。
我又问：你为什么会觉得他比你聪明？
——因为他数学和物理考得好，有些我没有做出来的，他能做出来。
我追问：那如果拿一道你们俩都没有见过的题，你觉得谁能先做出来？
——有可能是我，有可能是他，我也不知道，有可能都做不出来。
我很满意她的回答，接着告诉她：妈妈目前为止还没有发现你们年级里有万分之一的聪明蛋！那样智商的人，不用提前学，只要听听课，不用刷题，考试连草稿纸都没有，基本是心算，就能满分。你们班的张大宝，数学小王子之流，根本达不到这个水平。因为你们年级里的学霸，都沉迷超前和刷题。
她点头承认，小王子们超前学习的厉害，自己刷题远远赶不上这些同学，但也半信半疑这个不靠谱的妈妈对万分之一聪明人的描述。
我笃定的告诉她：妈妈高中就有这样的同学，而且只有一个！你想知道他最后怎样了吗？
孩子期待一个大人物的诞生。
让她失望了，我告诉她，我这个同学，也算是比较成功的，但绝对没有成为爱因斯坦，他做着一份技术工作，稳稳当当。你的同学张大宝们，以后大概率也是这样。
是的，他心算比你强，你语言能力比他强；你空间能力比他强，他逻辑能力比你强。最终总的智商差距，还达不到一个方差。奋斗半辈子，大家都尘埃落定成为一个普通人。
闺女对这个结果有些意外，虽然不再担心周围都是聪明人对自己造成压力，但也没有形成一个普通人应该如何生存的具体规划。
3.
自从孩子不再纠结自己到底聪不聪明之后，感觉参透了人生的真谛。接下来的月考，也是无所畏了，也没有必要在每次考试中证明自己是个聪明人了。
初三第一次月考，学校还真是动了脑筋，题目量多，难度大，时间紧。瞧着就是要给一个下马威的意思。
果然，成绩不咋地。其中，化学才66分（80分满分，其他也很不行，为啥提化学，因为我就是学化学的啊！）。化学老师挨个跟学生谈话，让自己分析原因和预估改进后理想的成绩。
我家这个小聪明，不假思索就说：我考这个分数是因为没有复习。我应该得这个分数。
老师也差点一口老血，毕竟是老师，有经验的，基本的话术还是有的：这是我听到的最满意得回答，你没有复习都能考到66分啊！
孩子还得意洋洋跟我重复老师的话！
看来大聪明妈妈的智商还真不够，没料到我帮她疏导了竞争的压力后，她会对于考试这么不屑，已经通透到这个地步了！
4.
月考后的清晨，气温降到了个位数，我用电动车载孩子飞驰去学校。等红灯时，旁边上来一辆电动车，是一位爸爸带着一个男孩子，车后座的男孩子连头盔都没有戴，双手在寒风中捧着一个黑色文件夹，里面夹着数学试卷之类的几张A4纸，在颠簸和寒冷中认真研究题目。
我故意问孩子，瞧见了没，那是不是你们年级的同学啊？
——是的。
你认识吗？
——5班的周大宝（隐去真名）。（这孩子是全年级前5的好苗子，追随全年级第1名，常年坚持刷题）
我哈哈哈哈大笑起来。
——妈妈，你笑什么？
你知道你为什么没有他们考得好了吧？
——那是肯定。
你看，聪不聪明不重要，但是努不努力真的很重要啊！
——我做不到他们那个样子。
好吧，作为一个自己也不甚努力的妈妈，寒风中苦修数学的劲儿，我也做不来，自然也不能强求孩子做到。我只是希望，人家的智商多少咱看不到，但人家摆在桌面上的努力咱们不能装看不见啊！
接下来，我这个大聪明妈妈，可能要想想办法弥补前面教育的失误。虽然有时在努力面前，智商的差异可以拉平，有些情况下，在智商面前，努力根本不值一提。这个世界其实没有啥道理可说。但是，还是希望我的孩子在摒弃对智商的妄想的同时，能达到坦然面对一个需要努力的自己的境界。
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