伊曼努尔·康德(德文:Immanuel Kant,1724年4月22日—1804年2月12日),德国哲学家、作家,一生都居住在柯尼斯堡(今天的加里宁格勒)。康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家,是德国思想界的代表人物。也被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后,西方最具影响力的思想家之一。

我们这里选录了一些康德的名言,供大家欣赏学习。

康德的名言(世界上有两件东西能震撼人们的心灵)(1)

本着对读者负责的态度,大部分的名言都尽量找到了出处(标记出处),部分名言没有出处但是可以找到英文的版本(标记有英文)。但还是有一些的确看起来非常像是康德的话,但确实又没有找到出处的名言(有可能是原文的变体,标记未找到出处)。敬请知悉。

1.

有两件事物我越是思考,就越觉得神奇,心中也越是充满敬畏,那就是头顶的星空,和我内心深处的道德法则。——《实践理性批判》

2.

真正的自由不是你想做什么就做什么,而是你不想做什么就不做什么。——《实践理性批判》

3.

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。(有英文版本)

康德的名言(世界上有两件东西能震撼人们的心灵)(2)

4.

弯曲的木料雕不出笔直的东西,人的塑造也是一样。(有英文版本)

5.

决定我们是否富有的,不是我们拥有的东西,而是我们没有也行的东西。(有英文版本)

6.

三样东西有助于缓解生命的辛劳:希望,睡眠和微笑。(有英文版本)

7.

诚实胜于一切智谋。(有英文版本)

康德的名言(世界上有两件东西能震撼人们的心灵)(3)

8.

把自己变成一条蠕虫的人,就不要为别人踩到了他而抱怨。(有英文版本)

9.

一个人的缺点来自他的时代,他的美德和伟大却属于自己。(未找到出处)

10.

越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福,那么这个人就越是得不到真正的满足。——《道德形而上学基础》

康德的名言(世界上有两件东西能震撼人们的心灵)(4)

11.

道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。(有英文版本)

12.

一个行为的道德性不取决于它的结果,而仅仅取决于该行为背后的意图。——《道德形而上学原理》

13.

如果竭尽自己最大努力仍然还是一无所得,所剩下的只是善良意志,它诚如沉睡的宝石一样,自身就发射着耀目的光芒,自身之内就具有价值。——《道德形而上学原理》

康德的名言(世界上有两件东西能震撼人们的心灵)(5)

14.

自律原则是唯一的道德原则。——《道德形而上学原理》

15.

自由即自律,而且只有自律的道德而不是他律的道德才是真正的道德。(有英文版本)

16.

道德素养的最高体现,莫过于一个人在独身自处的环境下,而没有丝毫的私心杂念,仍能够以严格要求约束自身言行。——《道德形而上学原理》

17.

没有内涵的思想是空洞的,没有概念的知觉是盲目的。——《纯粹理性批判》

康德的名言(世界上有两件东西能震撼人们的心灵)(6)

18.

我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。(有英文版本)

19.我不得不悬置知识,以便给信仰腾出位置。——《纯粹理性批判》

20.

没有信仰的人类生活与兽类生活无异。(未找到出处)

康德的名言(世界上有两件东西能震撼人们的心灵)(7)

21.

美,是道德上的善的象征。——《判断力批判》

22.

美是一种没有目的的快乐。——《判断力批判》

(这句蒋勋曾经引用,但应该是对原文进行了加工。原文粗略地解释,是说审美是没有目的,却目的品质合一,即合目的性)

23.

无论多洗练的艺术,如果远离道德理想,而只沉醉于本身的满足,那么这样的艺术就只能供娱乐之用。追求这种艺术以麻醉自己,其实是在压抑心里的某种不满,但这样做只有使自己陷于更不利更不满的情况。(未找到出处)

康德的名言(世界上有两件东西能震撼人们的心灵)(8)

24.

启蒙是人从自己招致的受监护状态解脱。受监护状态是没有他人的指导就不能使用自己的理智的状态。自我招致是说,(产生)这种受监护状态的原因不在于缺乏理智,而在于缺乏无须他人指导而使用自己的理智的决心和勇气。因此,要敢于认识!要有勇气使用你自己的理智!(有英文版本)

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