想要学习好，首先要明白一件事情：任何事情的完成一开始都是从不会到会的过程。而从不会到会之间就需要正确的学习方法来支撑，这样才能更快速的达到目标。道理谁都懂，但是做起来就有一定难度了。因为很多时候人们都是采用自认为正确的方法来学习，殊不知错误的方法又费时间又没有良好的学习效果。
这里总结了五种错误的学习方法表现形式，如果你是这五种方法之一，还请及时更正，从而提高学习效率。
第一种：不会背诵知识，什么都不管先背下来再说。
很多文科生可能背下来一些历史事件或者诗词歌赋还有一些用处，考试照着写在考卷上即可。但是对于理科生而言，仅仅死记硬背下来定理公式可是徒劳无功的做法。背诵一定要是因为需要背诵和背诵后可以真正运用自如为目的来执行。你需要知道背诵的内容的真正含义和功能，这样背诵下来才是吸取知识。
背诵之前先彻底理解内容和一切可能存在的疑问，背诵就请背诵有用的知识和利于自己能力提高的知识。比如数学例题的解题方法和解题步骤，当一道题彻底会了，然后再背诵下来。这样下次遇到同类型的题目就可以更快速的解题。
背诵的目的是为了下次遇到类似的问题可以提高答疑解惑的效率，但只是死记硬背的内容，在下次遇到类似的问题时你是不可能及时反应出来你背诵的知识的。所以你如果是采用死记硬背的学习方法，还请及时改正。
第二种：不会选择阅读的内容，阅读专注力分散。
学习中，阅读文字是一个必不可少的过程。在有限的学习时间里面，这就需要选择有用和重要的内容来阅读了，不是什么内容都要拿来阅读。比如你是文科生，那么化学的知识你可以有额外的学习时间再拿来阅读，而不能在重要的学习时间里面阅读和本专业不相干的内容。
记得高中时代的时候，有很多同学在课堂上不是认真地听课，而是自己拿着课外小说在阅读。下课后还不忘谈论小说的内容，其实这就是阅读专注力分散的表现。当你把注意力放在小说上过多后，你剩下的专注力是不足以完成课堂学科要求完成的阅读量的。
学习期间，阅读一定要懂得取舍。不是什么都要阅读，有利于自己学习成绩和将来发展方向的学科内容才是你应该阅读的。
第三种：不会归纳、总结和复习。
正确学习方法的五个步骤中，归纳总结是最重要的一个环节。也可以这么说：不会归纳总结的学生是不会考取前十名的。每天课程完成以后，很多学生就收起书包等待着第二天课堂铃声响了，书包里的书本是动都不会动的。如果每天学习的内容都没有经过自己的二次加工和整理的话，那么你学的内容就会杂乱无章。而且没有经过归纳总结的知识其实还是属于老师和课本的，根本没有属于你自己。
很多学生在考试的时候都出现过这个题我会做很眼熟，但就是想不起来怎么做了的考试怪现象。其实这都是因为课后没有及时归纳总结的结果。
复习就更重要了，如果你连归纳总结都没有完成的话，那么复习这一环节就更不会做了。因为每天复习的内容其实应该是一天课程完成后经过了自己归纳总结后的内容。复习环节是增加知识粘合力的重要方法，也是避免考试忘记知识点的关键点。
如果你想考试的成绩排名在前三名，那么下课后请及时归纳、总结和复习。
第四种：不会划分学习内容的重点和次重点。
每一门学科的内容都是有重点、次重点和难点的。你只有在学习的过程中善于抓取重点和次重点，你的学习效率自然就会提升。比如生物课里面经过画图一整页的内容，那就是重中之重了，而那些用小字和批注的内容就是朗读一遍有个印象就好了。
学习中更重要的一点就是明确自己每一章节难点内容。因为是难点，所以考试出现的概率很大。专注力在重点和难点上，那么你的学习方向就对了。
第五种：不会自律式的学习。
学生学习自制力不强是很普遍的问题，但是不是说问题存在的大众化就可以不管了。其实学习自律性是保证学习效率的一个保证，自律性也可以理解成认真对待自己的学习。只有认真起来了，学习内容深层次的知识才能有机会被挖掘。
每天学习时间的有规律，每天吃饭时间的有规律，每天睡觉时间的有规律等。这些都需要在学习过程中加以重视。散漫式的学习方法是绝对不可能学习好的，他只能让你的学习战线拉长。所以，如果你学习不自律，那么还请及时更正。这样才有机会提高学习分数和能力。
综上所述，以上就是五个不会学习的表现。改掉这五个学习方法，相信你的学习效率会更上一层楼。
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