生命周期理论中的领导方式，其实跟家长和孩子的关系非常的类似您看，随着孩子越来越成熟，能够承担责任，家长需要逐渐的放松控制，今天小编就来说说关于领导的权变理论?下面更多详细答案一起来看看吧!
领导的权变理论
生命周期理论中的领导方式，其实跟家长和孩子的关系非常的类似。您看，随着孩子越来越成熟，能够承担责任，家长需要逐渐的放松控制。
举个例子来讲，小学一年级的小朋友不知道怎么去学习，学习的能力和主动意愿都不是很强，那么家长一般就需要采用指导性的管理风格，直接告诉孩子你应该怎么做，严格的监督他们的学习行为，帮助他们养成比较好的学习习惯，能够学会自己学习。可是等着小孩上了初中和高中之后，他慢慢知道学习的意义，他有主动学习的意愿。家长如果还是以管理小学生的方式去管理他们，很可能亲子之间的关系会受到影响，小孩子会比较叛逆的。所以这个阶段家长会比较注重于小孩进行沟通，他会关注小孩的想法，尊重他们的观点，在沟通当中把自己的意见和建议让小孩接纳，这个是属于教练型的领导风格。等孩子已经上了大学了，处理问题有了一定的能力，遇到事情，家长就会更尊重小孩自己的意见，给予小孩独自决定问题、处理问题的机会。家长更多的是鼓励、支持和陪伴，这个是知识型的领导风格，而孩子进入社会以后，家长就需要采用授权型的领导风格了。如果还像以前一样不愿意放手，那么就会出现问题。
以上可以看出领导理论，不仅适用于组织中的领导者，其实也可以适用于父母、教师、销售等对他人产生影响的这样一些角色当中。
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