一般现在时态是我们学习英语接触的第一个时态。学习英语多年之后，如果有人给你再提一回一般现在时态，你也许会不以为然，心想小学时候就学过的东西，现在再提是不是有炒冷饭的感觉。事实上，冷饭也有没炒熟的时候，回锅冷饭也许别有一番滋味。一般现在时态就是如此，不但之前没炒熟，至今依旧没有炒熟。当今，绝大多数的英语教材、学校教育依旧没有真正理解一般现在时态、依旧没能全面正确地应用一般现在时态。
通过此文，我们将尝试着揭示一般现在时态的思维本质。
我们先从字面来理解“一般现在时态”，“一般现在时态”又称为“现在一般时态”，那么什么是“现在一般时态”？
我们定义上图尺寸为无穷大，时间区间为现在，那么从上图可以看出“现在时间”的长度由顶点的“无穷小”延伸到底部的“无穷大”，对应动作状态的存续时间可以由无穷小到达无穷大。如图所示，“无穷小”表达了“瞬态”的概念；相应的“无穷大”表达了“常态”的概念。
现在一般时态“常态”的属性我们已经介绍并给出相应的例句，下面我们就现在一般时态“瞬态”的熟悉在举例进行说明：
1. Give me the book.
把书给我。
解释：上句中的时间为“现在”，上句中的状态为“一般”。即“现在瞬态”。祈使句表示要求、命令，希望对方“瞬态”执行。
2. Watch what I do, I turn on the recorder, push this button, and it records.
看我如何做，我打开电源，按下这个按钮，开始录音了。
解释：上句中的时间为“现在”，上句中的状态为“一般”。即“现在瞬态”。对自己的动作同步解说，话音随动作“瞬态”同步起落。
通过以上示例我们可以感知“瞬态”的内涵，即动作状态的时间“瞬间”结束，让人无法感知动作状态的“延续”。既然没有延续，就不能使用进行时态，那么只有选择“现在一般时态”。
时间长度介于“瞬态”与“常态”之间的动作状态被称为“非常态”，即“进行态”，其内涵为动作状态可以被感知延续，但是动作状态的延续又没有长到“常态”的程度。
通过以上分析，我们了解了现在一般时态的两种思维属性，现在一般时态在英语中的应用正是基于这两种属性而全面展开的，在下一篇文章中，我们将讨论现在一般时态在英语语言中的全面应用。
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